SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
normativa interna
escuela
B.612 normativa interna escuela
Contacto: 639674745
info@asociacionb612.com pág.1
curso de monitor / coordinador
Normativa general de la escuela
…………………………………………………………
· La matricula será siempre personal e intransferible.
· El importe de la matricula y el resto de los pagos se harán efectivos a
través de ingreso bancario.
· La Escuela se reserva el derecho de anular algún curso cuando considere
que el número de alumnos/as no sea suficiente. Si se ha realizado el pago
de la matrícula se devolverá íntegramente.
· El importe total del curso incluye seguros, docentes, aulas,
documentación, tramitación de títulos, materiales y el transporte y
alojamiento de la salida (en el caso de los cursos intensivos)
· La matrícula se formaliza con el pago íntegro de la matrícula.
· La anulación del curso por parte del/la alumno/a en los cinco días antes
del comienzo del curso da derecho a la devolución del 90% del importe de
la matrícula.
· Los requisitos para inscribirse en el curso son:
A. Ser mayor de 18 años.
B. Graduado escolar o la ESO
· Documentación necesaria para la formalizar la matrícula: (Debe
entregarse la documentación antes del comienzo del curso, sino no se
podrá formalizar la matricula):
A. Ficha de inscripción con foto de carnet (insertada o pegada a la
ficha
B. Fotocopia DNI
C. titulo de la ESO o superior.
D. Titulo de familia numerosa (si procede).
E. Resguardo bancario.
B.612 normativa interna escuela
Contacto: 639674745
info@asociacionb612.com pág.2
El curso de monitor consta de 300 horas, repartidas en tres fases:
1.- Fase presencial: 50 horas lectivas.
2.- Fase de libre elección: 100 horas.
3.- Fase de prácticas: 150 horas.
Fase presencial
…………………………………………………………
· La puntualidad y la asistencia en las sesiones teóricas tendrán carácter
obligatorio.
· Para la obtención del certificado teórico del curso que se esté realizando
será necesario participar presencialmente en al menos el 90% del total de
horas teóricas del curso.
· Los docentes evaluaran además, diferentes aspectos de los alumnos. Se
debe tener una valoración positiva en todos ellos para poder superar el
curso. Si algún alumno no llegan a los mínimos establecidos se le podrá
calificar como No-apto en ese momento de su formación.
· Los aspectos que se evaluaran son: puntualidad, asistencia, trabajo en
equipo, participación, y actitud.
· Tras finalizar esta fase se realizará una prueba escrita en la que el alumno
reflejará todo lo aprendido en el transcurso del curso.
· Dicha prueba tiene que ser calificada de apta para que se pueda pasar a la
siguiente fase.
B.612 normativa interna escuela
Contacto: 639674745
info@asociacionb612.com pág.3
Fase de libre elección
…………………………………………………………
· Esta fase consta de 6 módulos, teniendo que ser valorados como aptos
cada uno de ellos para superarse esta fase.
· Las temáticas de los módulos son: Técnicas lúdica, habilidades sociales
y dinámicas de grupo; Educación para la salud, educación ambiental,
manualidades y expresión, psicología evolutiva y uno de temática
específica de la escuela que podrá variar dependiendo del perfil del
curso.
· Para la superación de esta fase se deben entregar las tareas descritas
en la plataforma en el plazo que se establezca para cada curso. Si
alguna tarea se entrega fuera de esos plazos (sin una justificación
adecuada) el alumno quedará automáticamente calificado como NO
apto.
· La plataforma se cerrará el día que concluya esta fase, no pudiéndose
entregar las tareas fuera de plazo.
· Las tareas se entregaran según se especifica en el documento "Cómo
entregar las tareas" que estará debidamente colgado en la plataforma y
se le dará a cada uno de los alumnos. Si no se entregaran de la forma y
contenido correctos quedará suspensa dicha tarea.
· Si no se llega a un mínimo de apto en cada una de los 6 módulos que
consta esta fase no se dará por superada dicha fase, teniendo que
repetir el curso desde el principio se quiera obtener el título de
monitor.
B.612 normativa interna escuela
Contacto: 639674745
info@asociacionb612.com pág.4
Fase práctica
…………………………………………………………
Tras la superación de fase teórica (parte presencial y parte de libre elección
telemática) comienza la fase práctica.
· Plazo: Hay 2 años para realizar las prácticas, contando desde la fecha
de finalización de la parte teórica.
· Nº de horas: Las prácticas son 150 horas.
· Modalidades: Hay dos formas de realizar está fase prácticas:
· Extensiva: Durante al menos de 3 meses en actividades de
tiempo libre en una entidad o asociación.
· Intensiva: 10 días de campamento de forma continuada.
· Notificación:
· Las prácticas hay notificarlas a la escuela con como mínimo
20 días antes de que se comiencen.
· La solicitud de las prácticas se hará mediante el modelo de
anteproyecto que proporciona la escuela. Deben estar
rellenos todos los apartados y cumplir con el plazo de 20 días
desde que se entrega a la fecha que se refleje como inicio de
las prácticas. (El modelo también estará disponible en la
plataforma).
· Dicho anteproyecto debe ir firmado por el coordinador de las
practicas.
· Se debe adjuntar el título del coordinador que vaya a
supervisar las prácticas.
· En caso de que el coordinador no tenga la titulación expedida
por la Junta de Castilla y León se necesitará (si la tiene) la
homologación de su título a Castilla y León.
· Requisitos:
· Firmadas y evaluadas por un coordinador de tiempo libre
(solamente una persona en posesión de esta titulación puede
firmar las prácticas).
· La escuela tiene la obligación de facilitar las prácticas a
todos los alumnos en el transcurso de los dos años siguientes
a la finalización de la fase teórica.
B.612 normativa interna escuela
Contacto: 639674745
info@asociacionb612.com pág.5
· Si el alumno ya está colaborando con alguna entidad y quiere realizar
sus prácticas con ellos no hay ningún problema, siempre que se
cumplan todos los requisitos anteriores (plazos, coordinador,
requisitos...)
· Se facilitará al alumno un listado de entidades que acogen gente en
prácticas para que los alumnos puedan valorar con que colectivos y
proyectos quieren colaborar.
· La escuela facilitará en mayor medida prácticas de tipo extensivas, ya
que las intensivas se concentran únicamente en una determinada época
del año (verano), y no pueden dar cabida a todos los alumnos. El
alumno puede buscar en otras entidades prácticas de modalidad
intensiva (siempre que se cumplan los requisitos anteriores).
· Después de las prácticas: Tras haber finalizado las prácticas hay que
entregar a la escuela:
· Memoria de prácticas (según modelo disponible en la
plataforma)
· Informe de prácticas firmado por el coordinador de las
prácticas. (según modelo disponible en la plataforma)
· Toda esta documentación debe presentarse en un plazo máximo de 5
meses. (Superado este plazo no se corregirá la memoria y se darán
por no aptas las prácticas)
· Se debe entregar en formato digital (vale con enviarlo por correo
electrónico y debe estar en formato PDF)
· Tras haber presentado la memoria y que se le haya dado el apto la
escuela puede expedir un certificado de que está superado el curso,
quedando a expendas de que la Junta de Castilla y León mande el
certificado oficial.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Anatomía párpado
Anatomía párpadoAnatomía párpado
Anatomía párpadoDavid Boada
 
Degeneración macular asociada a la edad
Degeneración macular asociada a la edadDegeneración macular asociada a la edad
Degeneración macular asociada a la edadDrMAZapata
 
PENTACAM. Tomografía y topografía corneal. Olivia Rodríguez Quet
PENTACAM. Tomografía y topografía corneal. Olivia Rodríguez QuetPENTACAM. Tomografía y topografía corneal. Olivia Rodríguez Quet
PENTACAM. Tomografía y topografía corneal. Olivia Rodríguez QuetoliviaRodrguezQuet
 
Anatomia e histologia retina
Anatomia e histologia retinaAnatomia e histologia retina
Anatomia e histologia retinaphlordello
 
Anatomia da retina e vítreo
Anatomia da retina e vítreoAnatomia da retina e vítreo
Anatomia da retina e vítreophlordello
 
Ametropias
AmetropiasAmetropias
AmetropiasCFUK 22
 
Anat4635 roteiro-1-2-3-4-5-6-aula-de-anatomia-mb1 (1)
Anat4635 roteiro-1-2-3-4-5-6-aula-de-anatomia-mb1 (1)Anat4635 roteiro-1-2-3-4-5-6-aula-de-anatomia-mb1 (1)
Anat4635 roteiro-1-2-3-4-5-6-aula-de-anatomia-mb1 (1)Mayara Sonaly
 
Porção proximal do fêmur e cintura pélvica
Porção proximal do fêmur e cintura pélvicaPorção proximal do fêmur e cintura pélvica
Porção proximal do fêmur e cintura pélvicaAtalaha Barcellos
 
Paralisis del nervio facial
Paralisis del nervio facialParalisis del nervio facial
Paralisis del nervio facialGuencho Diaz
 
Patología de úvea
Patología de úveaPatología de úvea
Patología de úveaE Padilla
 
Mi paciente consulta por... Ojo rojo
Mi paciente consulta por... Ojo rojoMi paciente consulta por... Ojo rojo
Mi paciente consulta por... Ojo rojoManuel Sanchez
 
Anatomia del parpado
Anatomia del parpadoAnatomia del parpado
Anatomia del parpadoAlan Gaytan L
 

La actualidad más candente (20)

Anatomía párpado
Anatomía párpadoAnatomía párpado
Anatomía párpado
 
Degeneración macular asociada a la edad
Degeneración macular asociada a la edadDegeneración macular asociada a la edad
Degeneración macular asociada a la edad
 
PENTACAM. Tomografía y topografía corneal. Olivia Rodríguez Quet
PENTACAM. Tomografía y topografía corneal. Olivia Rodríguez QuetPENTACAM. Tomografía y topografía corneal. Olivia Rodríguez Quet
PENTACAM. Tomografía y topografía corneal. Olivia Rodríguez Quet
 
Laser en Oftalmologia
Laser en OftalmologiaLaser en Oftalmologia
Laser en Oftalmologia
 
Anatomia e histologia retina
Anatomia e histologia retinaAnatomia e histologia retina
Anatomia e histologia retina
 
Anatomia da retina e vítreo
Anatomia da retina e vítreoAnatomia da retina e vítreo
Anatomia da retina e vítreo
 
Ametropias
AmetropiasAmetropias
Ametropias
 
Lesiones faciales
Lesiones facialesLesiones faciales
Lesiones faciales
 
Exploracion ocular
Exploracion ocularExploracion ocular
Exploracion ocular
 
Anat4635 roteiro-1-2-3-4-5-6-aula-de-anatomia-mb1 (1)
Anat4635 roteiro-1-2-3-4-5-6-aula-de-anatomia-mb1 (1)Anat4635 roteiro-1-2-3-4-5-6-aula-de-anatomia-mb1 (1)
Anat4635 roteiro-1-2-3-4-5-6-aula-de-anatomia-mb1 (1)
 
Campimetria DR IVAN UNDA
Campimetria DR IVAN UNDACampimetria DR IVAN UNDA
Campimetria DR IVAN UNDA
 
Porção proximal do fêmur e cintura pélvica
Porção proximal do fêmur e cintura pélvicaPorção proximal do fêmur e cintura pélvica
Porção proximal do fêmur e cintura pélvica
 
Paralisis del nervio facial
Paralisis del nervio facialParalisis del nervio facial
Paralisis del nervio facial
 
Anatomia da íris
Anatomia da íris  Anatomia da íris
Anatomia da íris
 
El ojo humano-felipe
El ojo humano-felipeEl ojo humano-felipe
El ojo humano-felipe
 
Patología de úvea
Patología de úveaPatología de úvea
Patología de úvea
 
Mi paciente consulta por... Ojo rojo
Mi paciente consulta por... Ojo rojoMi paciente consulta por... Ojo rojo
Mi paciente consulta por... Ojo rojo
 
Anatomia del ojo
Anatomia del ojoAnatomia del ojo
Anatomia del ojo
 
3 Defectos refractivos.
3 Defectos refractivos.3 Defectos refractivos.
3 Defectos refractivos.
 
Anatomia del parpado
Anatomia del parpadoAnatomia del parpado
Anatomia del parpado
 

Destacado

Documento Técnico de Informe de Estadías Empresariales o Prácticas Profesiona...
Documento Técnico de Informe de Estadías Empresariales o Prácticas Profesiona...Documento Técnico de Informe de Estadías Empresariales o Prácticas Profesiona...
Documento Técnico de Informe de Estadías Empresariales o Prácticas Profesiona...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Informe sobre modelo exposición discusión
Informe sobre modelo exposición discusiónInforme sobre modelo exposición discusión
Informe sobre modelo exposición discusiónGloria Meléndez
 
Informe final final para graduacion
Informe final final para graduacionInforme final final para graduacion
Informe final final para graduacionw20a
 
Plan anual de trabajo de institucion educativa nº 2014 modificado
Plan anual de trabajo   de institucion educativa nº  2014 modificadoPlan anual de trabajo   de institucion educativa nº  2014 modificado
Plan anual de trabajo de institucion educativa nº 2014 modificadoRd_Master Chico_Romantico
 
Modelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividadesModelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividadespersonal
 

Destacado (7)

Informe de gestión DAE 2013
Informe de gestión DAE 2013Informe de gestión DAE 2013
Informe de gestión DAE 2013
 
Documento Técnico de Informe de Estadías Empresariales o Prácticas Profesiona...
Documento Técnico de Informe de Estadías Empresariales o Prácticas Profesiona...Documento Técnico de Informe de Estadías Empresariales o Prácticas Profesiona...
Documento Técnico de Informe de Estadías Empresariales o Prácticas Profesiona...
 
Manual monitora (2)
Manual monitora (2)Manual monitora (2)
Manual monitora (2)
 
Informe sobre modelo exposición discusión
Informe sobre modelo exposición discusiónInforme sobre modelo exposición discusión
Informe sobre modelo exposición discusión
 
Informe final final para graduacion
Informe final final para graduacionInforme final final para graduacion
Informe final final para graduacion
 
Plan anual de trabajo de institucion educativa nº 2014 modificado
Plan anual de trabajo   de institucion educativa nº  2014 modificadoPlan anual de trabajo   de institucion educativa nº  2014 modificado
Plan anual de trabajo de institucion educativa nº 2014 modificado
 
Modelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividadesModelo de informe de actividades
Modelo de informe de actividades
 

Similar a Normativa curso de monitor tiempo libre #turismo

Inducción trimestral a estudiantes - parte 2
Inducción trimestral a estudiantes - parte 2Inducción trimestral a estudiantes - parte 2
Inducción trimestral a estudiantes - parte 2systemplus
 
Metodología ciclos distancia__-
Metodología ciclos distancia__-Metodología ciclos distancia__-
Metodología ciclos distancia__-Raúl Parra Parra
 
Normativa de evaluacion
Normativa de evaluacionNormativa de evaluacion
Normativa de evaluacionDaniel Floress
 
Presentacion instituto
Presentacion institutoPresentacion instituto
Presentacion institutopao2204
 
Capitulo iii sie- blog
Capitulo iii sie- blogCapitulo iii sie- blog
Capitulo iii sie- blogdalidamart
 
Lineamientos para estudiantes de la escuela de posgrado
Lineamientos para estudiantes de la escuela de posgradoLineamientos para estudiantes de la escuela de posgrado
Lineamientos para estudiantes de la escuela de posgradoAlex Bedregal Vilca
 
Cuadernillo Curso de Ingreso Psicopedagogía 2016
Cuadernillo Curso de Ingreso Psicopedagogía 2016Cuadernillo Curso de Ingreso Psicopedagogía 2016
Cuadernillo Curso de Ingreso Psicopedagogía 2016Branco Sola
 
Reglamento centro de estudiante
Reglamento centro de estudianteReglamento centro de estudiante
Reglamento centro de estudianteMeli Sanchez
 
Fp de grado-superior en la ca_mppt
Fp de grado-superior en la ca_mpptFp de grado-superior en la ca_mppt
Fp de grado-superior en la ca_mpptIESVIllavede
 
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesoresPolíticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesoresEducación Virtual Uniagustiniana
 
Taller 4 - procesos internos
Taller 4 - procesos internosTaller 4 - procesos internos
Taller 4 - procesos internosJhoda Lozano G.
 
Jornada Institucional con estudiantes 2019
Jornada Institucional con estudiantes 2019Jornada Institucional con estudiantes 2019
Jornada Institucional con estudiantes 2019Eduardo Morales
 
Regimen De Regularidad Aprobado
Regimen De Regularidad AprobadoRegimen De Regularidad Aprobado
Regimen De Regularidad AprobadoHAV
 

Similar a Normativa curso de monitor tiempo libre #turismo (20)

Inducción trimestral a estudiantes - parte 2
Inducción trimestral a estudiantes - parte 2Inducción trimestral a estudiantes - parte 2
Inducción trimestral a estudiantes - parte 2
 
Metodología ciclos distancia__-
Metodología ciclos distancia__-Metodología ciclos distancia__-
Metodología ciclos distancia__-
 
Normativa de evaluacion
Normativa de evaluacionNormativa de evaluacion
Normativa de evaluacion
 
Presentacion instituto
Presentacion institutoPresentacion instituto
Presentacion instituto
 
Capitulo iii sie- blog
Capitulo iii sie- blogCapitulo iii sie- blog
Capitulo iii sie- blog
 
Siee 2012
Siee 2012Siee 2012
Siee 2012
 
Acreditacion Planes 2004 y anteriores
Acreditacion Planes 2004 y anterioresAcreditacion Planes 2004 y anteriores
Acreditacion Planes 2004 y anteriores
 
Lineamientos para estudiantes de la escuela de posgrado
Lineamientos para estudiantes de la escuela de posgradoLineamientos para estudiantes de la escuela de posgrado
Lineamientos para estudiantes de la escuela de posgrado
 
Cuadernillo Curso de Ingreso Psicopedagogía 2016
Cuadernillo Curso de Ingreso Psicopedagogía 2016Cuadernillo Curso de Ingreso Psicopedagogía 2016
Cuadernillo Curso de Ingreso Psicopedagogía 2016
 
Reglamento centro de estudiante
Reglamento centro de estudianteReglamento centro de estudiante
Reglamento centro de estudiante
 
Sie 2017
Sie 2017Sie 2017
Sie 2017
 
Eval loe
Eval loeEval loe
Eval loe
 
Fp de grado-superior en la ca_mppt
Fp de grado-superior en la ca_mpptFp de grado-superior en la ca_mppt
Fp de grado-superior en la ca_mppt
 
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesoresPolíticas del curso virtual   normativa para estudiantes y profesores
Políticas del curso virtual normativa para estudiantes y profesores
 
PRESENTACION_2022.pptx
PRESENTACION_2022.pptxPRESENTACION_2022.pptx
PRESENTACION_2022.pptx
 
Taller 4 - procesos internos
Taller 4 - procesos internosTaller 4 - procesos internos
Taller 4 - procesos internos
 
Genesis gonzalez
Genesis gonzalezGenesis gonzalez
Genesis gonzalez
 
Taller 4 procesos internos final 2016 2
Taller 4 procesos internos final 2016 2Taller 4 procesos internos final 2016 2
Taller 4 procesos internos final 2016 2
 
Jornada Institucional con estudiantes 2019
Jornada Institucional con estudiantes 2019Jornada Institucional con estudiantes 2019
Jornada Institucional con estudiantes 2019
 
Regimen De Regularidad Aprobado
Regimen De Regularidad AprobadoRegimen De Regularidad Aprobado
Regimen De Regularidad Aprobado
 

Más de lunacandeleda

Cursos de #turismo de naturaleza y turismo activo en #CyL
Cursos de #turismo de naturaleza y turismo activo en #CyLCursos de #turismo de naturaleza y turismo activo en #CyL
Cursos de #turismo de naturaleza y turismo activo en #CyLlunacandeleda
 
Bolsín Taurino de Candeleda arrancará el próximo 7 de febrero
Bolsín Taurino de Candeleda arrancará el próximo 7 de febreroBolsín Taurino de Candeleda arrancará el próximo 7 de febrero
Bolsín Taurino de Candeleda arrancará el próximo 7 de febrerolunacandeleda
 
Clasificación #turismo rural en #CyL
Clasificación #turismo rural en #CyLClasificación #turismo rural en #CyL
Clasificación #turismo rural en #CyLlunacandeleda
 
Concurso #fotográfico 'Valle del Jerte'
Concurso #fotográfico 'Valle del Jerte'Concurso #fotográfico 'Valle del Jerte'
Concurso #fotográfico 'Valle del Jerte'lunacandeleda
 
#turismo : Trashumancia y Ecoturismo
#turismo : Trashumancia y Ecoturismo#turismo : Trashumancia y Ecoturismo
#turismo : Trashumancia y Ecoturismolunacandeleda
 
I Jornadas Ornitológicas en #Candeleda #Gredos
I Jornadas Ornitológicas en #Candeleda #GredosI Jornadas Ornitológicas en #Candeleda #Gredos
I Jornadas Ornitológicas en #Candeleda #Gredoslunacandeleda
 
XX Festival Internacional Pedro Vaquero
XX Festival Internacional Pedro VaqueroXX Festival Internacional Pedro Vaquero
XX Festival Internacional Pedro Vaquerolunacandeleda
 
Jornadas-Astrofotografia en #Gredos
Jornadas-Astrofotografia en #GredosJornadas-Astrofotografia en #Gredos
Jornadas-Astrofotografia en #Gredoslunacandeleda
 
Manifiesto de-la-hoteleria
Manifiesto de-la-hoteleriaManifiesto de-la-hoteleria
Manifiesto de-la-hotelerialunacandeleda
 
Trino, ecoturismo y desarrollo rural
Trino, ecoturismo  y  desarrollo  ruralTrino, ecoturismo  y  desarrollo  rural
Trino, ecoturismo y desarrollo rurallunacandeleda
 
Curso de #turismo - estrategias de venta
Curso de #turismo - estrategias de ventaCurso de #turismo - estrategias de venta
Curso de #turismo - estrategias de ventalunacandeleda
 
Información curso monitores tiempo libre - #Turismo
Información curso monitores tiempo libre - #TurismoInformación curso monitores tiempo libre - #Turismo
Información curso monitores tiempo libre - #Turismolunacandeleda
 
Bricolaje : PAPEL PINTADO
Bricolaje : PAPEL PINTADOBricolaje : PAPEL PINTADO
Bricolaje : PAPEL PINTADOlunacandeleda
 
XXX Certamen de Teatro en la Comarca de la Vera
XXX Certamen de Teatro en la Comarca de la VeraXXX Certamen de Teatro en la Comarca de la Vera
XXX Certamen de Teatro en la Comarca de la Veralunacandeleda
 
Bases tour fotografico gredos
Bases tour fotografico gredosBases tour fotografico gredos
Bases tour fotografico gredoslunacandeleda
 
Navartur feria internacional de turismo de Navarra
Navartur   feria internacional de turismo de NavarraNavartur   feria internacional de turismo de Navarra
Navartur feria internacional de turismo de Navarralunacandeleda
 
IX Edición del Concurso Fotográfico de Naturaleza
IX Edición del Concurso Fotográfico de NaturalezaIX Edición del Concurso Fotográfico de Naturaleza
IX Edición del Concurso Fotográfico de Naturalezalunacandeleda
 
XXXII Premio Internacional de pintura Eugenio Hermoso
XXXII Premio Internacional de pintura Eugenio HermosoXXXII Premio Internacional de pintura Eugenio Hermoso
XXXII Premio Internacional de pintura Eugenio Hermosolunacandeleda
 
¿Te Interesa formarte como monitor astronómico StarLight?
¿Te Interesa formarte como monitor astronómico StarLight?¿Te Interesa formarte como monitor astronómico StarLight?
¿Te Interesa formarte como monitor astronómico StarLight?lunacandeleda
 
Solicitud "posada" declaración responsable
 Solicitud "posada" declaración responsable Solicitud "posada" declaración responsable
Solicitud "posada" declaración responsablelunacandeleda
 

Más de lunacandeleda (20)

Cursos de #turismo de naturaleza y turismo activo en #CyL
Cursos de #turismo de naturaleza y turismo activo en #CyLCursos de #turismo de naturaleza y turismo activo en #CyL
Cursos de #turismo de naturaleza y turismo activo en #CyL
 
Bolsín Taurino de Candeleda arrancará el próximo 7 de febrero
Bolsín Taurino de Candeleda arrancará el próximo 7 de febreroBolsín Taurino de Candeleda arrancará el próximo 7 de febrero
Bolsín Taurino de Candeleda arrancará el próximo 7 de febrero
 
Clasificación #turismo rural en #CyL
Clasificación #turismo rural en #CyLClasificación #turismo rural en #CyL
Clasificación #turismo rural en #CyL
 
Concurso #fotográfico 'Valle del Jerte'
Concurso #fotográfico 'Valle del Jerte'Concurso #fotográfico 'Valle del Jerte'
Concurso #fotográfico 'Valle del Jerte'
 
#turismo : Trashumancia y Ecoturismo
#turismo : Trashumancia y Ecoturismo#turismo : Trashumancia y Ecoturismo
#turismo : Trashumancia y Ecoturismo
 
I Jornadas Ornitológicas en #Candeleda #Gredos
I Jornadas Ornitológicas en #Candeleda #GredosI Jornadas Ornitológicas en #Candeleda #Gredos
I Jornadas Ornitológicas en #Candeleda #Gredos
 
XX Festival Internacional Pedro Vaquero
XX Festival Internacional Pedro VaqueroXX Festival Internacional Pedro Vaquero
XX Festival Internacional Pedro Vaquero
 
Jornadas-Astrofotografia en #Gredos
Jornadas-Astrofotografia en #GredosJornadas-Astrofotografia en #Gredos
Jornadas-Astrofotografia en #Gredos
 
Manifiesto de-la-hoteleria
Manifiesto de-la-hoteleriaManifiesto de-la-hoteleria
Manifiesto de-la-hoteleria
 
Trino, ecoturismo y desarrollo rural
Trino, ecoturismo  y  desarrollo  ruralTrino, ecoturismo  y  desarrollo  rural
Trino, ecoturismo y desarrollo rural
 
Curso de #turismo - estrategias de venta
Curso de #turismo - estrategias de ventaCurso de #turismo - estrategias de venta
Curso de #turismo - estrategias de venta
 
Información curso monitores tiempo libre - #Turismo
Información curso monitores tiempo libre - #TurismoInformación curso monitores tiempo libre - #Turismo
Información curso monitores tiempo libre - #Turismo
 
Bricolaje : PAPEL PINTADO
Bricolaje : PAPEL PINTADOBricolaje : PAPEL PINTADO
Bricolaje : PAPEL PINTADO
 
XXX Certamen de Teatro en la Comarca de la Vera
XXX Certamen de Teatro en la Comarca de la VeraXXX Certamen de Teatro en la Comarca de la Vera
XXX Certamen de Teatro en la Comarca de la Vera
 
Bases tour fotografico gredos
Bases tour fotografico gredosBases tour fotografico gredos
Bases tour fotografico gredos
 
Navartur feria internacional de turismo de Navarra
Navartur   feria internacional de turismo de NavarraNavartur   feria internacional de turismo de Navarra
Navartur feria internacional de turismo de Navarra
 
IX Edición del Concurso Fotográfico de Naturaleza
IX Edición del Concurso Fotográfico de NaturalezaIX Edición del Concurso Fotográfico de Naturaleza
IX Edición del Concurso Fotográfico de Naturaleza
 
XXXII Premio Internacional de pintura Eugenio Hermoso
XXXII Premio Internacional de pintura Eugenio HermosoXXXII Premio Internacional de pintura Eugenio Hermoso
XXXII Premio Internacional de pintura Eugenio Hermoso
 
¿Te Interesa formarte como monitor astronómico StarLight?
¿Te Interesa formarte como monitor astronómico StarLight?¿Te Interesa formarte como monitor astronómico StarLight?
¿Te Interesa formarte como monitor astronómico StarLight?
 
Solicitud "posada" declaración responsable
 Solicitud "posada" declaración responsable Solicitud "posada" declaración responsable
Solicitud "posada" declaración responsable
 

Último

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 

Último (20)

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 

Normativa curso de monitor tiempo libre #turismo

  • 2. B.612 normativa interna escuela Contacto: 639674745 info@asociacionb612.com pág.1 curso de monitor / coordinador Normativa general de la escuela ………………………………………………………… · La matricula será siempre personal e intransferible. · El importe de la matricula y el resto de los pagos se harán efectivos a través de ingreso bancario. · La Escuela se reserva el derecho de anular algún curso cuando considere que el número de alumnos/as no sea suficiente. Si se ha realizado el pago de la matrícula se devolverá íntegramente. · El importe total del curso incluye seguros, docentes, aulas, documentación, tramitación de títulos, materiales y el transporte y alojamiento de la salida (en el caso de los cursos intensivos) · La matrícula se formaliza con el pago íntegro de la matrícula. · La anulación del curso por parte del/la alumno/a en los cinco días antes del comienzo del curso da derecho a la devolución del 90% del importe de la matrícula. · Los requisitos para inscribirse en el curso son: A. Ser mayor de 18 años. B. Graduado escolar o la ESO · Documentación necesaria para la formalizar la matrícula: (Debe entregarse la documentación antes del comienzo del curso, sino no se podrá formalizar la matricula): A. Ficha de inscripción con foto de carnet (insertada o pegada a la ficha B. Fotocopia DNI C. titulo de la ESO o superior. D. Titulo de familia numerosa (si procede). E. Resguardo bancario.
  • 3. B.612 normativa interna escuela Contacto: 639674745 info@asociacionb612.com pág.2 El curso de monitor consta de 300 horas, repartidas en tres fases: 1.- Fase presencial: 50 horas lectivas. 2.- Fase de libre elección: 100 horas. 3.- Fase de prácticas: 150 horas. Fase presencial ………………………………………………………… · La puntualidad y la asistencia en las sesiones teóricas tendrán carácter obligatorio. · Para la obtención del certificado teórico del curso que se esté realizando será necesario participar presencialmente en al menos el 90% del total de horas teóricas del curso. · Los docentes evaluaran además, diferentes aspectos de los alumnos. Se debe tener una valoración positiva en todos ellos para poder superar el curso. Si algún alumno no llegan a los mínimos establecidos se le podrá calificar como No-apto en ese momento de su formación. · Los aspectos que se evaluaran son: puntualidad, asistencia, trabajo en equipo, participación, y actitud. · Tras finalizar esta fase se realizará una prueba escrita en la que el alumno reflejará todo lo aprendido en el transcurso del curso. · Dicha prueba tiene que ser calificada de apta para que se pueda pasar a la siguiente fase.
  • 4. B.612 normativa interna escuela Contacto: 639674745 info@asociacionb612.com pág.3 Fase de libre elección ………………………………………………………… · Esta fase consta de 6 módulos, teniendo que ser valorados como aptos cada uno de ellos para superarse esta fase. · Las temáticas de los módulos son: Técnicas lúdica, habilidades sociales y dinámicas de grupo; Educación para la salud, educación ambiental, manualidades y expresión, psicología evolutiva y uno de temática específica de la escuela que podrá variar dependiendo del perfil del curso. · Para la superación de esta fase se deben entregar las tareas descritas en la plataforma en el plazo que se establezca para cada curso. Si alguna tarea se entrega fuera de esos plazos (sin una justificación adecuada) el alumno quedará automáticamente calificado como NO apto. · La plataforma se cerrará el día que concluya esta fase, no pudiéndose entregar las tareas fuera de plazo. · Las tareas se entregaran según se especifica en el documento "Cómo entregar las tareas" que estará debidamente colgado en la plataforma y se le dará a cada uno de los alumnos. Si no se entregaran de la forma y contenido correctos quedará suspensa dicha tarea. · Si no se llega a un mínimo de apto en cada una de los 6 módulos que consta esta fase no se dará por superada dicha fase, teniendo que repetir el curso desde el principio se quiera obtener el título de monitor.
  • 5. B.612 normativa interna escuela Contacto: 639674745 info@asociacionb612.com pág.4 Fase práctica ………………………………………………………… Tras la superación de fase teórica (parte presencial y parte de libre elección telemática) comienza la fase práctica. · Plazo: Hay 2 años para realizar las prácticas, contando desde la fecha de finalización de la parte teórica. · Nº de horas: Las prácticas son 150 horas. · Modalidades: Hay dos formas de realizar está fase prácticas: · Extensiva: Durante al menos de 3 meses en actividades de tiempo libre en una entidad o asociación. · Intensiva: 10 días de campamento de forma continuada. · Notificación: · Las prácticas hay notificarlas a la escuela con como mínimo 20 días antes de que se comiencen. · La solicitud de las prácticas se hará mediante el modelo de anteproyecto que proporciona la escuela. Deben estar rellenos todos los apartados y cumplir con el plazo de 20 días desde que se entrega a la fecha que se refleje como inicio de las prácticas. (El modelo también estará disponible en la plataforma). · Dicho anteproyecto debe ir firmado por el coordinador de las practicas. · Se debe adjuntar el título del coordinador que vaya a supervisar las prácticas. · En caso de que el coordinador no tenga la titulación expedida por la Junta de Castilla y León se necesitará (si la tiene) la homologación de su título a Castilla y León. · Requisitos: · Firmadas y evaluadas por un coordinador de tiempo libre (solamente una persona en posesión de esta titulación puede firmar las prácticas). · La escuela tiene la obligación de facilitar las prácticas a todos los alumnos en el transcurso de los dos años siguientes a la finalización de la fase teórica.
  • 6. B.612 normativa interna escuela Contacto: 639674745 info@asociacionb612.com pág.5 · Si el alumno ya está colaborando con alguna entidad y quiere realizar sus prácticas con ellos no hay ningún problema, siempre que se cumplan todos los requisitos anteriores (plazos, coordinador, requisitos...) · Se facilitará al alumno un listado de entidades que acogen gente en prácticas para que los alumnos puedan valorar con que colectivos y proyectos quieren colaborar. · La escuela facilitará en mayor medida prácticas de tipo extensivas, ya que las intensivas se concentran únicamente en una determinada época del año (verano), y no pueden dar cabida a todos los alumnos. El alumno puede buscar en otras entidades prácticas de modalidad intensiva (siempre que se cumplan los requisitos anteriores). · Después de las prácticas: Tras haber finalizado las prácticas hay que entregar a la escuela: · Memoria de prácticas (según modelo disponible en la plataforma) · Informe de prácticas firmado por el coordinador de las prácticas. (según modelo disponible en la plataforma) · Toda esta documentación debe presentarse en un plazo máximo de 5 meses. (Superado este plazo no se corregirá la memoria y se darán por no aptas las prácticas) · Se debe entregar en formato digital (vale con enviarlo por correo electrónico y debe estar en formato PDF) · Tras haber presentado la memoria y que se le haya dado el apto la escuela puede expedir un certificado de que está superado el curso, quedando a expendas de que la Junta de Castilla y León mande el certificado oficial.