Entdecken des (bibliothekarischen) Web 2.0
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Präsentation mit Grundlagen zum Einstieg in die Diskussion Web2.0 sinnvoll oder unsinnig? Gute Ergänzung des bibliothekarischen Serviceangebotes? Nutzbar für die eigene bibliothekarische Weiterbildung?
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Entdecken des (bibliothekarischen) Web 2.0
- 1. Entdecken des (bibliothekarischen) Web 2.0 Blogs, Twitter, Facebook & Co
- 10. O‘Reilly, Tim: What Is Web 2.0, 1. The Web As Platform: http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html, Stand: 09/2005
- 16. Reisemöglichkeit – Social Bookmarking & Tagging Social Bookmarking verwendet Internetdienste, auf denen man für sich und andere Nutzer (social) interessante URLs speichert und zum besseren Auffinden inhaltlich erschließt. Ein Tag ist mit einem Stichwort vergleichbar. Zu jedem Beitrag können frei wählbar verschiedene (formale, inhaltliche) Tags vergeben werden.
- 18. Reisemöglichkeit – Feeds & Aggregatoren RSS-Feeds ermöglichen es dem Nutzer, die Inhalte einer Webseite – oder Teile davon – zu abonnieren. RSS-Feeds ermöglichen es dem Nutzer, die Inhalte einer Webseite – oder Teile davon – zu abonnieren.
Editor's Notes
- Einführung in die Mit Orientierung an: Lambert Hellers Präsentation: http://www.slideshare.net/lambo/web-20-in-forschung-lehre-und-bibliothek-einfhrungsworkshop-presentation
- Zu Web2.0 oder dem sogenannten Social Web zählen sehr viele Angebote – die kann ich Ihnen bei weitem nicht vorstellen Werde mich auf die beschränken, die Bibliotheken und Bibliothekare nutzen – zum Befriedigen des Informationsbedürfnisses Ihrer Nutzer oder ihres eigenen
- Feeds kommt vom englischen to feed = füttern. RSS steht für „Really Simple Syndication“ (engl. für „wirklich einfache Weitergabe“) oder „Rich Site Summary” (engl. für „ergiebige Webseiten-Zusammenfassung”)