Nativos Digitales, Alejandro Piscitelli

Teorías de la comunicación digital interactiva (Carlos Scolari) ,[object Object],[object Object]

ALEJANDRO PISCITELLI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿QUIÉN/CÓMO ES? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Según José Luis Orihuela (profesor universitario, conferenciante y bloguer)

¿CÓMO SE AUTODEFINE? ,[object Object]

OBRAS DESTACADAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

NATIVOS DIGITALES Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitecturas de la participación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

NATIVOS DIGITALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Prólogo de Francis Pisani ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Primera parte: Los nativos digitales, una nueva clase cognitiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CARACTERÍSTICAS DE LA GENERACIÓN Y:

Capítulo 1: La insuturable brecha cognitiva y de esos polialfabetismos tan necesarios. ,[object Object],[object Object],[object Object]

NATIVOS DIGITALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

INMIGRANTES DIGITALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

BRECHA LINGÜÍSTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítulo 2: Nuevos medios, soportes, conexión y formatos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítulo 3: Los videojuegos y la simulación de la realidad. Lo que viene después de la inducción y de la deducción. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítulo 4: Vídeo TV, Ergo Sum. Cuando la cultura audiovisual también sirve para pensar. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Segunda parte: Educando a los nativos digitales en espacios de afinidad ,[object Object],[object Object],[object Object]

Capítulo 5: Los Bárbaros de Google. Educando con sentido a la Generación Einsten. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítulo 6: La alfabetización digital como una nueva infraestructura del conocimiento. ,[object Object],[object Object],[object Object]

(OTRA ESCUELA ES POSIBLE I) SIR KEN ROBINSON ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

(OTRA ESCUELA ES POSIBLE II) EDUPUNK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítulo 7: De los grandes maestros a los grandes mediadores. Diseñando el paradigma de los docentes web 2.0. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capítulo 8: Alfabetización digital y portales educativos. El caso de educ.ar . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tercera parte: gestionando los contextos caóticos de cambio en los que vivirán los nativos digitales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capitulo 9: Software social y sabiduría de las multitudes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La sabiduria de las multitudes James Surowiecki 2004, The wisdom of Crowds ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capitulo 10: Par a par. Prosumidores y Post.Producción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capitulo 11: Cambio masivo. Mutaciones cognitivas y diseño global ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capitulo 12: Tecnología, Mediaciones y Generaciones Interactivas ,[object Object],[object Object]

BIBLIOGRAFÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OTRA VEZ LOS NATIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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