SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
Download to read offline
En busca de  alianzas
en zonas cafetaleras de Nicaragua
Créditos




El contenido de este trabajo se corresponde con los temas desarrollados en el
Foro Prácticas y Estrategias para la Seguridad y Soberanía Alimentaria en Zonas
Cafetaleras de Nicaragua, Matagalpa 2011.

© Community Agroecology Network- CAN

Coordinación de Producción
Cristopher Bacon. CAN.
Falguni Guharay. Servicio de Información Mesoamericana sobre Agricultura
Sostenible - SIMAS: Teléfono: 22682302. simas@simas.org.ni

Producción al cuidado de Roberto Vallecillo. SIMAS.
Edición y elaboración de texto: Mercedes Campos y Roberto Vallecillo. SIMAS.
Transcripción: Jonathan Guerrero. Grupo Comunitario Son del Pueblo.
Fotografías: Mercedes Campos y Roberto Vallecillo. SIMAS.
Diseño: Juan Ramón López. Editorial Ediciones Educativas
EDISA: Teléfono: 22681252. edisa@ibw.com.ni
Nicaragua, 2011.
Contenido




Indice
Introducción
Foro de intercambios con actores y líderes                 4

Panel
El poder de la palabra                                     6

Gira de Campo
En el clavo con los meses flacos                          10

Composiciones musicales
Sembrar la vida.
Homenaje a los campesinos de América Látina y el Caribe   15

Intercambio
Estrategias y prácticas colectivas para la SSAN
comunidades cafetaleras del Norte de Nicaragua            16

Grupo de Teatro
“Por unos billetitos más”                                 33

Conceptualizaciones
En busca de alianzas en zonas cafetaleras de Nicaragua    34

Mesas de trabajo
Foro de Seguridad y Soberanía Alimentaria
en comunidades cafetaleras                                44
Introducción
                               Foro de intercambios
                                con actores y líderes
Cristopher Bacon - CAN
Rick Peyser - GMCR


                          Nos hemos propuesto a través
          de dos foros de intercambio de experiencias,
                            donde participan los actores
                de la cadena del café y líderes políticos
                para fomentar el intercambio de ideas,
                           conocimientos y perspectivas
         para una mejor asistencia a las comunidades
            y los socios de las cooperativas cafetaleras.

                     Los días 10, 11 y 12 de agosto se desarrolló en Matagalpa el Foro sobre
                     la Seguridad y Soberanía Alimentaria en zonas cafetaleras, en donde el
                     hambre estacional es un tema crítico, para las familias y comunidades
                     donde se cultiva el café que compramos y en muchos casos, es un primer
                     paso para una vida más estable, saludable y feliz, por estas razones, la
                     seguridad alimentaria se ha convertido en nuestro enfoque dentro de
                     nuestros programas sociales.

                     Como Green Mountain, apoyamos más de cincuenta proyectos alrededor
                     del mundo, encaminados a mejorar la seguridad alimentaria de las familias
                     y las comunidades cafetaleras.

                     Nicaragua tiene ricas experiencias sobre mejores prácticas para enfrentar
                     “los meses flacos” por lo que nos hemos propuesto a través de dos foros
                     de intercambio de experiencias, en donde participan los actores de la
                     cadena del café y líderes políticos para fomentar el intercambio de ideas,
                     conocimientos y perspectivas para una mejor asistencia a las comunidades
                     y los socios de las cooperativas cafetaleras.


                                         4
Día 10 y 11 se desarrolló el Primer Foro sobre
Seguridad y Soberanía Alimentaria en la UCA
San Ramón, donde participaron actores locales
y organizaciones e instituciones que desarrollan
proyectos en zonas cafetaleras.

En esta memoria el intercambio de experiencias
de éxito a nivel local, se presenta en la primera
sección “El poder de la palabra” que corresponde
al panel de trasmisión de conocimientos
intergenarcionales y la visita realizada a la
comunidad de Cerro Alegre, “En el clavo con los
meses flacos”.

La segunda sección “En busca de alianzas en
zonas cafetaleras de Nicaragua”, ordena las
experiencias de instituciones, organizaciones y
proyectos, enfocadas en las estrategias y acciones
referidas a la seguridad y soberanía alimentaria.

La tercera presenta las conceptualizaciones y
retos del Foro público que se realizó el día 12 en la
UNAN- CUR- Matagalpa con la visión de formar
en el futuro una red de profesionales y tomadores
de decisiones para continuar el diálogo más allá
del foro.

Esperando que esta memoria permita compartir
y reflexionar sobre buenas prácticas a nivel local,
municipal y nacional para reducir el impacto de
los meses flacos y crear sistemas de alimentación
sostenibles en zonas cafetaleras de Nicaragua.




                                                        5
Panel
                            El poder de la palabra

María Eugenia Flores. CAN.
Juan Pablo Tercero. Cooperativa Ramón García
Esmelda Rayo. Cooperativa Danilo Rosales


                                   “La mayoría de mujeres
                               hemos aprendido a asegurar
                                      nuestra alimentación,
                          a guardar alimento que nos dure
                      mientras viene la próxima cosecha...”.

                     Las comunidades indígenas aquí y en otros lugares se caracterizan por estar
                     en silencio. Ahora yo les pido a Juan Pablo Tercero de la Cooperativa
                     Ramón García Vanegas y a Esmelda Rayo de la Cooperativa Danilo
                     Rosales, que tomen el poder de la palabra y que tenga en cuenta el arte
                     de la música, que cuando uno forma parte de una orquesta, uno no quiere
                     ser el flautista o el violinista, el arte de la música es que cada quien toque
                     su instrumento, con calidad y escuchando, para que cada quien toque
                     con nitidez y armonía, en esto del enfoque de la seguridad alimentaria no
                     estamos pensando en volver a toda la gente productores o promotores,
                     estamos esperando que cada uno de nosotros juegue su mejor papel.
                     Doña Esmelda es una mujer adulta que ha visto pasar muchos proyectos
                     de seguridad alimentaria, que tratan de reducir el hambre, yo le pregunto
                     a doña Esmelda ¿Qué nos puede compartir sobre el tema que solucione
                     los meses flacos?, le pido, tenga en cuenta su papel como mujer, como
                     madre y como miembro de una cooperativa.

                     Doña Esmelda:
                     “Les quiero comentar un poco de nuestra historia, de cómo hemos
                     avanzado desarrollando pequeños proyectos, para mejorar nuestra vida,
                     tanto a nivel económico como asegurar la alimentación de la familia y de
                     la comunidad.




                                          6
Iniciamos sembrando lo que eran los granos                 Contamos con un pequeño mercadito solidario
básicos el frijol y el maíz, rubros que nos ayudan         en el cual traemos nuestros productos a un
a mantener nuestra alimentación, pero sabemos              precio más bajo al consumidor”.
que también son débiles ante los fenómenos
naturales y las plagas, pero que hemos aprendido           Antes de pasar a la ronda de preguntas, quiero
a controlar a través de unas practicas aprendidas          contar y decirle también a doña Esmelda que
en las capacitaciones recibidas de organismos              sabemos cómo trasmitir el conocimiento, yo
como la UCA San Ramón. Hemos aprendido                     recuerdo que en vez de “las vacas flacas” se
a conservar el suelo, a enfrentar algunas plagas,          referían a “ el julio” , decían
aunque no hemos dejado de utilizar productos
químicos porque esto es un proceso lento.                  - ¡Ya viene el juilo!

La mayoría de las mujeres hemos aprendido a                y se comenzaba a preparar las casa para soportar
asegurar nuestra alimentación, a guardar alimento          estos meses de escasez, se limpiaban las cuatro
que dure mientras viene la próxima cosecha,                esquinas de las casa y se ponía todo en el
tenemos pequeñas condiciones para asegurar                 centro de la sala. Este ritual se ha trasmitido de
nuestros granos, cuando tenemos una buena                  generación en generación pero con tanta invasión
cosecha y vender el resto para comprar lo que              de propaganda, la desvaloraci’on de la cultura va
nos hace falta.                                            desapareciendo.

También hemos aprendido que no solo podemos                Yo le quiero preguntar a Juan Carlos ¿Cómo
sembrar el maíz y el frijol sino que, podemos              la siguiente generación de doña Esmelda esta
diversificar; un ejemplo es la maracuyá que                trasmitiendo el problema o la solución?
nos da una rica bebida, el chayote, la granadilla
y hasta la malanga para las tortillas; el pipian, el       “De la generación de nuestros padres, de
ayote, la mayoría de estos rubros salen de nuestros        nuestro abuelos es la experiencia, saber de cómo
propios patios. Producimos aguacate, el guineo,            podemos recopilarlos esa sabudiría para tener
plátano. De una o de otra forma buscamos                   una herramienta de buenas prácticas. Eso es algo
como ir mejorando, diversificando para nuestra             que no se resuelve de la noche a la mañana, sino
alimentación sana. Aprendemos es a no destruir             algo que va por etapas.
la tierra haciendo quemas, cuando se trata de
mucha maleza, chapodamos y amontonamos en                  Ese es el reto: juntar esas buenas prácticas y
partes.                                                    echarlas a la practica.




                                                       7
Trabajamos enfocados en los jóvenes para que               Otra estrategia es manejar los granos
desde pequeños aprendan a diversificar y a cocinar,        almacenados, que incluye varias prácticas:
comer sano y variado para mejorar la calidad de            una es tener silos mejorados en los hogares y
vida. Antes nuestros abuelos nos enseñaban a               otra, formar centros de acopios comunitarios
cocinar platos de la huerta, que eran poco.                de semillas criollas, donde tengan acceso las
                                                           cooperativas.
También tenemos que rescatar las recetas de
nuestros ante pasados. Antes se hacian guiso de            Otra cosa clave es el acceso a la tierra para los
la hoja del quelite, también la malanga se utilizaba       jóvenes, el reto es crear un banco de tierras. Los
para hacer tortillas. Esas recetas se han venido           jóvenes tienen, además de nuevas ideas, deseos
perdiendo.                                                 de encontrar nuevas formas de trabajar la tierra.
                                                           En mi comunidad es una gran debilidad, pues no
En resumen, vamos a rescatarlas haciendo un                constamos con suficientes terrenos para cultivar.
recetario de esas comidas, para incluirlas en
nuestras comidas diarias y que nuestros hijos              De esta limitante se ha originado nuestro
las transmitan a sus hijos y lo más importante,            proyecto de banco de tierra para los jóvenes
enseñarles la importancia de la seguridad                  de las cooperativas e ir involucrando a los del
alimentaría.                                               municipio”.

Tenemos el compromiso de disminuir los meses               Usted mencionó a los jóvenes y escuchó a doña
y días de hambruna en nuestra familias y mas               Esmelda hablar, podría contar cómo trabaja los con
allá de nuestras familias, comenzar por valorar            jóvenes para entusiasmarlos a comer los productos
la cultura en nosotros mismos.                             sanos y no caigan en la tentación de productos
                                                           chatarrra; cómo se les puede convencer de comer
Nosotros no podemos querer enseñar algo, si                guisos de chilote, por ejemplo?
nosotros mismos no cambiamos. Ahora también
la globalización está dañando con la introducción          Bueno, primero le quiero decir que los jóvenes
de la comida chatarra.                                     sabemos de los beneficios y lo rico que son los
                                                           guisos de chilote, pero por probar un sabor
Los jóvenes optan por comerse una sopa                     nuevo, no le dan importancias a los químicos que
maruchan, en vez de una sopa de verduras, o eligen         acompañan a esa maruchan y los trastornos que
tomarse una coca cola a un refresco natural.               causan a la salud.




                                                       8
Tememos que despertar la conciencia          de                Mi abuela manejaba una variedad de frijoles que
consumir lo nuestro, lo sano, lo que se produce                no he vuelto a ver; se trataban de variedades que
en nuestras comunidades.                                       se les cosechaban vainas y ella sigue todo el año,
                                                               esta cualidad permitía asegurarse alimento en
“Educar a la niñez y la juventud en consumir                   distintos momentos del año”.
lo que la tierra produce, inculcarles el amor a
nuestras comida y forma de vida. Es urgente                    “En la actualidad se ha perdido el conocimiento
rescatar esa cultura de muy allá, desde nuestros               y la costumbre del uso de algunos árboles, por
bisabuelos como el consumo del quelite”.                       ejemplo en el Pacífico, se recuerda tiempos de
                                                               grandes hambrunas, originadas por la llegada de
“Yo escuche cuando usted hablaba de la riqueza                 plagas de langostas.
de conocimientos de nuestra cultura pero no
defendemos toda esa identidad, nos quedamos                    En ese tiempo la población sobrevivió
cayados por vergüenza. Eso es algo que se les                  alimentándose del fruto del ojoche y otros de la
obligaron a nuestros indígena con la cultura del               semilla de jícaro. Sobre el ojoche hoy se sabe que
miedo... quedar en silencio a riesgo de sus propias            los indios se alimentaban de él antes del uso del
vidas.                                                         maíz y que los rodales de árboles en toda Centro
                                                               América coincidían con los lugares en donde se
Entonces, cómo trasmitir el conocimiento a                     asentaron poblaciones indígenas.
otra generación, si no es posible juntar fuerza
entre hijos y padres porque hay conflictos...                  En la parte de la Costa Caribe se reporta que los
sensibilicemos a las familias, combatamos la                   nativos en ciertas épocas estaban lozanos, lucios,
violencia intrafamiliar, el machismo, potenciemos              es decir gordos y brillantes de piel, eso era gracias
las alianzas entre nietos y abuelos”.                          a la cosecha del pejibay.

 Juan Pablo:                                                   En el presente los arboles, por ser más resistentes
“Yo nací en una zona caliente de León y recuerdo               a las variaciones del clima, que los cultivos
que mi abuelo no compraba azúcar, el sembraba                  nuales, son una alternativa para la seguridad
la caña piña y como tenía un molino sacaba                     alimentaria”.
melaza, hacia atados de dulce para endulzar el
café. Ahora no, corremos a la venta a compra el
azúcar refinada...




   Foro Prácticas y Estrategias para la Seguridad y Soberanía Alimentaria en Zonas Cafetaleras de Nicaragua, Matagalpa 2011.

                                                           9
Gira de Campo
En el clavo con los meses flacos
Consuelo Morán Lorente
Daysi Granados
                                          “En donde nos ha costado
Silvestre López                              más establecer el tema
                                        de la seguridad alimentaria
                                         es en la zona cafetalera...”.


                    Dos ordenanzas en pro de la soberanía
                    “El Programa “De Campesino a Campesino” nació de la necesidad de
                    asegurar los tres tiempos de comida en los tiempos de las vacas flacas.
                    Las diferentes tácticas que ha venido trabajando de cara a la soberanía y
                    seguridad alimentaria han sido muy particulares en función de la zona.
                    Sin embargo, en donde ha costado más establecer el tema de la seguridad
                    alimentaria es en la zona cafetalera...”.

                    Asegura Consuelo Morán Lorente, Coordinadora del PCaC San Ramón,
                    quien hace de enlace para algunas actividades y propicia el intercambio
                    de campesino a campesino. En esta oportunidad expone en el foro
                    público para fortalecer alianzas, compartir estrategias y reflexionar sobre
                    buenas prácticas locales, para reducir los meses flacos y crear sistemas
                    de alimentación sostenibles en zonas cafetaleras de Nicaragua. Participan
                    líderes gubernamentales, gerentes y presidentes de cooperativas,
                    organizaciones nacionales, internacionales y académicos.

                    “Si ustedes recuerdan, con la caída del precio del café, tuvimos gente
                    obligada a salir a la carretera principal a pedir comida el año pasado, y
                    eran de la zona cafetalera más alta, en donde se concentran las buenas
                    cosechas. Pero la situación se vio gravada por la indisposición de muchos
                    productores de diversificar su finca, pues magnifica el problema de
                    escasez de comida. Ahorita estamos trabajando con 2,700 familias en 65
                    comunidades de las 96 de San Ramón, y contamos con una red de 120
                    técnicos que gestionan proyectos comunitarios. Tenemos ocho bancos de
                    semillas. Por eso, al hablar de soberanía de comer unos alimentos sanos,
                    excluimos a los transgénicos; como el PMA ha traído mucho alimento,
                    eso, para nuestra sorpresa, ha causado problemas de salud en mujeres
                    embarazadas y en la niñez.


                                        10
Al realizar pruebas de laboratorio a esta gente,           Por ejemplo, después de un intercambio de
después de haberlo consumido y con el respaldo             experiencias entre grupos de campesinos, qué
de una serie de exámenes a las semillas, nos               se espera. No quedan ahí. Dentro del Programa
atrevemos a asegurar efectos serios de leucemia y          tenemos validadas 20 tecnologías motivadas de
de otras enfermedades. Así luchamos por lograr             esos pequeños intercambios. Contamos con
dos ordenanzas en San Ramón como Primer                    una red de 120 promotores: 70 mujeres y 50
Municipio Libre de Transgénico y la otra, de               varones.
Protección del Medio Ambiente...”.
                                                           De las barreras vivas con gandul se asegura la
La promotoría en los procesos de cambio                    alimentación de las gallinas, cerdos... ya no era
Una organización funciona cuando existen                   necesario vender su animalito a precio regalado
personas al frente de ella para coordinar trabajo.         sino que, ya podía permanecer el tiempo
Esas personas reciben el nombre de promotoras,             necesario para comerciar a mejor precio porque
promotores y lideresas o líderes que muchas                no consume el maíz nuestro. Contamos con 120
veces son elegidas por la comunidad. Ellas son             fincas reordenadas y la menos cuenta con 15
elegidas por su capacidad de trabajo, experiencia,         rubros. Después que sale el frijol y el maíz, ya
honestidad y porque son capaces de reunir                  nos quedamos atendiendo las hortalizas. No hay
a la gente que motiva a trabajar en su propio              tiempo muerto.
desarrollo. Sobre este aspecto Daysi Granados de
la Cooperativa Ramón García y promotora del                En cada comunidad existe una pequeña directiva
PCaC comenta:                                              y una asamblea municipal con 70 productores
                                                           líderes de las comunidades cada tres meses;
“El trabajo de la promotoría es impulsar un proceso        tratamos sobre los problemas y los avances.
de cambio y eso es muy difícil porque significa            Lo importante es asegurar el alimento para
cambiar nuestra mentalidad de ser monocultivistas          todo el año para mejorar la calidad de vida. La
a ser diversificadoras. Pensábamos: una mata               promotoría es vista también como lideresas y
de plátano o dos matas de maíz, sumándole la               líderes comunitarios porque se preocupa por las
dificultad de ir bajando el uso del químico y de ir        condiciones de los caminos para sacar nuestra
probando los insecticidas naturales. También nos           producción, la situación del agua, la nutrición...”.
encargamos de dar seguimiento a las prácticas.




                                                      11
Inquietudes desde los transgénicos hasta la
promotoría
Entre las inquietudes de las personas del Foro
de Seguridad Alimentaria y Soberanía en los
Cafetales en la Comunidades Cafetaleras reunidas
en la Escuela Cerro Grande, está la situación vivida
alrededor de los transgénicos; Doña Consuelo
Morán aclara:

“Tenemos los resultados de los estudios de
alimentos con transgénicos realizados en los
Estados Unidos y Europa. Se encuentran en la
Alcaldía de San Ramón certificados por abogados.
Los tipos de granos que se analizaron fueron            también instamos a sembrar productos nutritivos
cereales, soya y maíz. Todos salieron positivos.        en los patios y trabajamos en temas de equidad
                                                        de género y la violencia en la familia. La idea es
Eran transgénicos                                       mantener la práctica de lo aprendido estemos
                                                        dónde estemos.
En defensa nuestra hemos formado un gabinete
sobre Medio Ambiente y Producción donde
                                                        Lo más difícil de ser promotora o promotor es
vigilamos toda semilla que entra; los mismos
                                                        tratar de cambiar el pensar de la gente. Tienen la
productores cuando ven algo raro nos las traen
                                                        idea que al dejar de sembrar arroz y frijoles, dejan
para examinarlas. Esta ordenanza sobre los
                                                        de ser campesinos. Optar por diversificar no es
transgénicos vela por la protección de nuestra
                                                        asunto de un día para el otro. Hemos observado
semilla criolla. Estas semillas no pueden ser
                                                        que para adoptar y ver cambios en la familia, es
patentadas porque pertenecen a San Ramón.
                                                        necesario realizar un trabajo de unos tres años en
                                                        adelante. Eso dependerá de la disposición y de las
Practicar lo aprendido
                                                        iniciativas de cada familia. El nivel de escolaridad
El MINSA apoya en San Ramón con medicina                entre la promotoría varía en relación a la edad.
natural, hacemos uso de la soya y hojas verdes,         Están entre los 20 y los 50 años.


                                                   12
“Lo más difícil de ser promotora o promotor
      es tratar de cambiar el pensar de la gente.
Tienen la idea que al dejar de sembrar arroz y frijoles,
              dejan de ser campesinos...”.
Las personas adultas han alcanzado la primaria               parcelas de granos básicos con rondas de cercas
y entre los jóvenes los hay universitarios. Cada             vivas de gandul, frutales manejadas con prácticas
promotora o promotor atiende entre tres y 10                 orgánicas...
familias.

“Entré como promotor a los 14 años y desde
entonces se comenzó a gestionar para la
construcción de una escuela con el Ministerio,
pero nada, hasta que Esperanza Verde, producto
de un hermanamiento con Carolina del Norte,
implementó la construcción de una cocina, y
aprovechamos la oportunidad para proponer
un lugar de varios usos... En octubre del 2010
ya teníamos la respuesta y como ven, estamos
reunidos en ella. Este es el centro... Ahora la
próxima meta es tener una entradita para el
acceso de la comunidad...”.

Platica el promotor Silvestre López, quien acto
seguido dispuso al grupo de visitantes a un recorrido
por su parcela para constatar las posibilidades de
una planificación de finca cafetalera, y las diversas
actividades productivas posibles con miras a
la seguridad alimentaria: Crianza de pelibuey
entre cafetales como controladores de maleza,




                                                        13
De aprendizajes y alcances
                                                               Una familia para apropiarse de las técnicas y
                                                               mejores prácticas se lleva un promedio de 10
                                                               años. En donde implementa una media de 15
                                                               técnicas: obras de conservación de suelo y agua,
                                                               diversificación, semillas criollas, fertilización y
                                                               control de plagas y enfermedades con recursos
                                                               naturales...

                                                               A nivel organizativo, el modelo de banco
                                                               comunitario de semillas representa una
                                                               innovación de cara a la soberanía, porque un
                                                               campesino sin semilla es como un campesino sin
“Si me va mal en un rubro por plaga, por poca                  tierra. La experiencia vivida en 120 fincas que han
o mucha lluvia, tengo otros que me meten el                    sido reordenadas, presentan en diversificación de
hombro. Yo ya tengo cuatro años de no trabajarle               cultivos como mínimo 15 productos y un máximo
a nadie. La poquita tierra aprovecho al máximo                 de 25 apropiados.
sin destruirla. Además he formado entre mis
hermanos y mi hijo mayor el grupo musical                      Formar una promotora o promotor le toma
“La Familia en el Arte”, eso me abre otras                     mínimo tres años, y el promedio de edad está
puertas de ingreso económico y de espacios para                alrededor de los 35 años, aunque la menor tiene
identificarme con mi gente...”.                                15 años y el mayor raya los 50. De esta manera
                                                               el PCaC promueve la participación integral de la
                                                               familia, especialmente de la mujer, valorando sus
                                                               conocimientos y experiencias como promotora
                                                               tradicional de las semillas criollas y de la
                                                               biodiversidad. Además promueve entre las familias
                                                               la capacitación, la información y coordinación de
                                                               acciones conjuntas con otras instituciones.

  Foro Prácticas y Estrategias para la Seguridad y Soberanía Alimentaria en Zonas Cafetaleras de Nicaragua, Matagalpa 2011.

                                                         14
Composiciones musicales
            Sembrar la vida.
  Homenaje a los campesinos
de América Látina y el Caribe
                 Un disco compacto con doce canciones de
                 cantautores de Chile, Colombia, Costa Rica,
                 Guatemala, Honduras, Nicaragua, México,
                 Panamá y República Dominicana.

                 Con cada composición se busca sensibilizar sobre
                 la agricultura familiar y la inseguridad alimentaria
                 que sufren hoy 52,5 millones de personas en toda
                 la región.

                 Las canciones son interpretadas por Luis Enrique
                 Mejía y el conjunto Tierra Fértil, y evocan los
                 problemas del hambre, la pobreza, el acceso
                 a la tierra, la dura labor del campo, los grupos
                 campesinos, y la insuficiente producción de
                 alimentos.

                 Para descargar el material disquero vaya a http://
                 www.rlc.fao.org/sembrarlavida/cd/cancione-
                 1.aspx toma 1:45 minutos.




            15
Intercambio
  Estrategias y prácticas colectivas
        para la SSAN comunidades
cafetaleras del Norte de Nicaragua

1. CECOCAFEN
2. Save The Children
                                                              Recuerdo
3. UCA San Ramón                                  que las afirmaciones
4. Asociación Aldea Global
5. PRODECOP
                                             de las familias coincidían
6. UCPCO R.L.                               en que enfrentaban al año
7. PESA FAO Nicaragua
8. CIAT-CRS Nicaragua.                       tres y hasta cuatro meses
       Proyecto Café Bajo Presión
9. ASDENIC
                                                            de escasez.
10. Campamento Esperanza.
11. Fundación Padre Fabreto
12. Heifer
13. CRS




                      El Tiempo de las vacas flacas
                      por Rick Peyser

                      Mi nombre es Rick Peyser, trabajo en Green Mountain Coffee en un estado
                      muy pequeño, muy rural de nombre Vermont en los Estados Unidos.
                      Hace cuatro años hicimos un estudio con CIAT en Nicaragua, en el sur
                      de México y Guatemala; se entrevistaron a 179 personas, en donde cada
                      entrevista requirió de una hora.

                      Se preguntaba sobre la familia, el nivel de educación, el tamaño del
                      terreno, los cultivos, los tipos de cafés cultivados, los precios a que se
                      los han pagado, los costos de producción y otras cosas como: si reciben
                      remesas o si están interesados en hacer otra cosa, irse del lugar, preguntas
                      sobre salud y la escasez extrema en sus familias. La última pregunta se
                      planteaba alrededor de la escasez de comida.


                                          16
Como comenzamos con Nicaragua, yo vine con                   En Nicaragua se ve la migración del campo a la
toda la disposición de realizar las entrevistas con          ciudad; los jóvenes ven los teléfonos celulares, las
el equipo de CECOCAFEN. Recuerdo que las                     computadoras... que les crean la idea de que hay
afirmaciones de las familias coincidían en que               más oportunidades en la ciudad que en el campo.
enfrentaban al año tres y hasta cuatro meses de              Hay que preocuparse de quién va a cultivar para
escasez. La gran sorpresa de los resultados finales          las próximas generaciones y, por eso, preocuparse
de todas las entrevistas, incluyendo Nicaragua,              de que las familias campesinas tengan una vida
Guatemala y México fue que 67 de cada 100                    digna.
personas entrevistadas reconocían que el tiempo
de escasez de comida va desde tres a ocho meses              1. CECOCAFEN: Jamileth Ruiz, Santiago
cada año.                                                    Dolmus

Esa fue una sorpresa para mí. Entonces hablamos              Mientras se esperan buenos precios hay que
de un proceso para combatir y cambiar estos                  esperar un tiempo antes de realizar la venta del
resultados en las comunidades. Este Foro es una              café. Con esta táctica, el año pasado se obtuvieron
primera etapa para desarrollar estrategias para              ganancias de 10 dólares por quintal. Parte de esa
luchar en este tiempo de escasez; por ello estoy             ganancia se ha convertido en un fondo revolvente
aquí. He asistido sólo para observar el proceso de           para apoyar al productor con un financiamiento
acercamiento y un posible nacimiento de alianza,             para la próxima siembra de granos básicos, ya sea
plataforma, consorcio... como le queramos llamar.            para apante o de primera.

CECOCAFEN presentó una propuestas de                         La primera práctica es el apoyo para la siembra
seguridad alimentaria con la que se empezó en                de granos básicos. Allí en la foto aparece un
Nicaragua, así agregamos un proyecto con Save                señor que es un productor de la Cooperativa La
the Children en El Tuma- La Dalia y otro con                 Esperanza.
PRODECOP y ASDENIC.
                                                             La segunda práctica es la diversificación de
La Red Agroecológica Comunitaria que en inglés               cultivos; nosotros apoyamos con el proyecto a
es Community Agroecology Netwotk, CAN, es                    unas 50 familias para que establezcan cultivos
la facilitadora para enfrentar el fenómeno del               alternativos y así se procuren una alimentación
“tiempo de las vacas flacas”, y encontrar alternativa        balanceada.
viable de soluciones a las familias cafetaleras.




                                                        17
El programa brinda a las familias capacitación            Se trata de la táctica de diversificación de
y asistencia técnica para establecer los cultivos,        sistemas productivos de rubros agrícolas, y de la
manejar de manera adecuada el crédito, aprender           introducción o manejo de especies menores, así
a procesar las frutas y alimentarse de manera             como fortalecer y fomentar la introducción de
balanceada; se les recuerda que consuman lo que           yuca y plátano como alternativos al consumo del
producen en su finca, en los cultivos de patio y          maíz.
enramadas. Entre las cosas prácticas se capacita a
jóvenes y mujeres para elaborar colados de frutas,        Nosotros medimos el indicador con el aumento
salsas y pastas naturales: también a elaborar jaleas,     de la cantidad de alimentos disponibles para
mermeladas, policereales nutritivos especialmente         la familia, cuando hay granos almacenados en
para la niñez.                                            el mes de julio. Analizamos con las familias
                                                          las necesidades de rubros alternativos como
Estos proyectos de CECOCAFEN cuentan con el               bastimentos consumiendo a diario.
apoyo de Green Mountain, donde se han buscado
distintas opciones; una de ellas es la introducción       Una vez introducidos, pasamos a cultivos de
de nuevos rubros con alto valor económico como el         crecimiento más rápidos que ayuden a mantener
cacao y achiote. Con Save the Children se desarrolla      la alimentación mientras crecen los cultivos lentos;
un proyecto de seguridad alimentaria donde, entre         metimos ayote, pipián, tomate, chiltoma, pepino,
otras cosas, se implementan los huertos familiares.       zanahoria... porque nosotros estamos enfocados
La lección aprendida de CECOCAFEN gira                    en cambiar la calidad de la dieta: Nos enfocamos
alrededor de la importancia de sensibilizar a los         en el derecho de la niñez; significa medir cambios
técnicos y los miembros de las cooperativas sobre         en la nutrición, crecimiento, desarrollo; no
la higiene y la nutrición en la familia, para tener un    tanto en los ingresos ni en los adultos. De ahí
proyecto exitoso.                                         que el sistema de diversificación productivo esté
                                                          acompañado de muchas practicas encaminadas a
2. Save The Children. Jazmina Padilla García              la organización de la familia en torno a la nutrición
                                                          infantil.
Ejecuta proyectos a través de socios y socias que,
en el caso de seguridad alimentaria, tienen una           Dentro de las practicas contemplamos cambios
variante. Hace dos años se ejecutó un pilotaje en         de comportamiento al consumo de hortalizas
cuatro municipios de la Zona Norte. Tenemos               producidas en sus huertos, pero también enfocadas
diferentes estrategias, pero yo me voy a enfocar          al comercio. Pero pasó que de 100 huertos, 90 se
en la estrategia clave para nuestro proyecto.             perdieron.




                                                     18
Dentro del 10% algunos sacaron semillas, que              3. UCA San Ramón: Yadira Montenegro
no era el objetivo. Encontramos a una familia             Chavarría: UCA San Ramón y Heather R.
cultivando en tapesco. La señora no hizo como             Putnam: Communite Agroecology Network
el resto porque quería asegurar la alimentación
pero, también, destinar a la venta.                       La UCA San Ramón desarrolla una estrategia
                                                          para el cambio de cultura alimentaria, a través
Le consultamos cómo lo hacia, qué consejos                de fomentar el liderazgo juvenil y la educación
daba y a partir de esa experiencia trabajamos la          en las comunidades. Esta estrategia desarrolla un
practica de los huertos en tapesco de 2.5 metros          proceso de formación para el empoderamiento y
de largo.                                                 liderazgo de las mujeres y los jóvenes, la realización
                                                          de campañas de sensibilización de derechos contra
Agregamos dos componentes técnicos tomados                la violencia de género, la capacitación sobre salud
de la experiencia en Occidente: la producción de          sexual y reproductiva.
plántulas en micro invernaderos cerca de la casa,
y trabajar con sustratos comerciales para evitar          Sin este proceso no se hace nada, pues no sirve
problemas de sequía o de inundaciones, plagas,            capacitar sobre seguridad alimentaria cuando hay
y se sistematizaron experiencias de agricultores          violencia en los hogares, por lo que se hace de
orgánicos.                                                manera simultánea la capacitación sobre temas
                                                          sociales junto al tema de la soberanía alimentaria
A la par consideramos adaptar un invernadero
grande con materiales cómodos y una estructura            Heather R Putnam Communite Agroecology
adaptada a las condiciones de las familias y áreas        Network: Tal vez se preguntan por qué yo
de trabajo. Al momento, de 400 familias un 80%            presento un proyecto de la UCA San Ramón; la
cosecha satisfactoriamente. Se persigue crear             respuesta es que la UCA San Ramón en conjunto
capacidades de proveedores locales de plántulas           con la Red de Agroecología Comunitaria, CAN,
en cajillas, como pequeñas empresas.                      desarrollan una estrategia para el cambio de cultura
                                                          alimentaria a través de fomentar el liderazgo
¿Por qué los micro túneles?                               juvenil y la educación en las comunidades. Desde
Como estamos impulsando el tomate con una                 luego que aquí hay un trabajo llevado a cabo en
visión comercial y las familias entiendas lo vean         la UCA San Ramón a lo largo de unos 15 años; el
así. Entonces por un lado, proteger los primeros          proyecto soberanía alimentaria es de dos años y
40 días de sensibilidad a las virosis y ahorrar el        los resultados no se logran en dos años o tres años
tiempo de sembrar por semilla.                            sin la base que ya se tiene.




                                                     19
Estamos ahora con el enfoque de soberanía              donde son las mujeres, en las familias, las
alimentaria con una estrategia para el cambio de       que aseguran el alimento. Cuando se trabaja
cultura alimentaria que vincula la alimentación        únicamente por tener mayores ingresos y no se
sana y la producción sana; es decir, con prácticas     atienden procesos educativos con las familias,
agroecológicas. Trabajamos en los huertos, no          para que hombres y mujeres participen en
sólo en la zona húmeda sino también en la zona         la toma de decisiones, se empobrece a la
seca donde la falta de agua es un problema grave.      familia, pues el hombre al seguir disponiendo
Se nos hizo difícil seleccionar a las personas que     del recurso de una manera inadecuada, no
iban a trabajar los huertos porque, en un inicio,      contribuye al desarrollo de la familia. Aldea
íbamos a trabajar en tres cooperativas y, al final,    Global desarrolla procesos de formación con
quedamos en ocho. Podemos tener los huertos            el objetivo de reconstruir la autoestima de
en el invierno, pero en el verano, qué pasa.           hombres y mujeres que han crecido en un
                                                       ambiente donde se les ha dicho que no pueden,
También tenemos que capacitar a las mujeres            que son pobres, que viven coyol quebrado,
en cómo almacenar el agua, porque no sólo              coyol comido; con esas ideas en la cabezas no
es almacenar la comida, tenemos que buscar             se avanza mucho.
mejores técnicas para almacenar el agua. Ese es
nuestro reto.                                          El proceso de formación está orientado al desarrollo
                                                       humano de hombres y mujeres enfocados en el
4. Asociación de Aldea Global: Eva Pineda              cambio de comportamiento con respecto a los
                                                       roles tradicionales, para que los hombres asuma un
La Asociación Aldea Global es una iniciativa local     rol reproductivo y que compartan el cuidado de la
con sede en Jinotega que atiende los territorios de    familia, la alimentación y las mujeres asuman un
Estelí, Ocotal, Matagalpa, Telpaneca.                  rol en el proceso productivo en la medida de sus
                                                       capacidades.
Trabaja con 1,200 familias asociadas y se rige por
los siguientes valores: Solidaridad, armonía con       Hablamos del poder que tienen los hombres que
Dios y el medio ambiente, equidad de género            son los dueños de la tierra, y escasamente tenemos
encaminado a reducir las desigualdades de              mujeres dueñas de tierras, por lo que se promueve
recursos entre hombres y mujeres.                      la propiedad de la tierra mancomunada o que los
                                                       esposos cedan tierras a las mujeres y las pongan a sus
Las actividades que Aldea Global realiza               nombres, para que las mujeres decidan sobre de las
contribuyen a lograr una seguridad alimentaria,        producción y sus ingresos.




                                                  20
El hombre está enfocado en producir para generar            Estamos trabajando con el apoyo de CAN, SET
ganancias mientras que la mujer está enfocada               Asdenic, Green Mountain un proyecto que
en producir para lograr el plato de comida de la            inició el año pasado con un diagnóstico, donde
familia, por eso las mujeres asumen los huertos             se determinaron algunas condiciones en 18
familiares. En Aldea Global los proyectos                   cooperativas de base de cuatro municipios.
financian el rubro café pero, también, se atiende el
consumo local apoyando a productores de granos              Los resultados del diagnóstico permitieron
básicos y hortaliza, se atiende a mujeres para              diseñar una estrategia para establecer centros de
fomentar nuevos rubros como la malanga, yuca                acopio y distribución de alimentos, regulados
entre otros, esto con el propósito de diversificar y        desde las cooperativas que son el centro y eje del
promover estos nuevos rubros que por cultura no             desarrollo de la comunidad. La estrategia consiste
comían. En la producción del café se promueve               en fortalecer las capacidades a los órganos de
el café agroforestal con la intención de que en la          dirección de las cooperativas (administrativas,
misma parcela donde está el café cultiven plátano,          gerenciales); para establecer un centro de acopio
naranja, madera para leña a fin de garantizar la            de granos básicos y alimentos diversos y productos
comida en los meses flacos.                                 de primera necesidad; para ellos se ha creado una
                                                            normativa para evitar que se convierta en una
La toma de decisiones contribuye al desarrollo              pulpería mas en las comunidades.
económico y sostenible de la familia; tiene que
ver con que se produce, como se produce y como              Una de las condiciones es que está prohibida la
se administra lo que se produce; ese es el aporte           venta de comida chatarra; eso está ligado al tema
de Aldea Global en materia de la seguridad                  de diversificación productiva en parcelas de
alimentaria.                                                granos básicos, cafetales y huertos. El centro va
                                                            a funcionar para acopiar todo la producción que
5. PRODECOP: Armando Misael Rivas,                          allí se genere y ofrezca a la comunidad. También
Yamileth Ruiz                                               trabajamos con los bancos de semillas como
                                                            un recurso local que garantiza la producción
PRODECOP es una central de cooperativas de                  sana; es un sistema de acceso de alimentos
pequeños cafetaleros de la zona Norte del país,             que entran como semillas a las parcelas y salen
ubicados en tres departamentos, Estelí , Madriz y           como alimentos hacia las casa de los productores
Nueva Segovia; en total diez municipios, dispersos          donde, una vez separado lo que necesitan para su
en cien comunidades que aglutinan a dos mil                 consumo el excedente se acopia, evitando así que
doscientas familias.                                        los intermediarios se lleven los productos.




                                                       21
En los meses de junio y julio cuando no hay              En PRODECOP el tema de la seguridad
nada en las casas de los productores, es el acopio       alimentaria se ve como un eje trasversal en el
quien ofrecerá a un precio justo los productos a         quehacer de las comunidades y la Central;
las familias productoras; de esta manera se evitará      estamos formulando el plan estratégico de la
que la cosecha sea comprada por los intermediario        Central, y el tema de la seguridad alimentaria
a mitad de precios y que, luego se la vendan a           está presente en todo los niveles de la Central
las comunidades al doble o el triple del precio;         de cooperativas.
esta es la estrategia para garantizar acceso a los
alimentos.                                               6. UCPCO RL. UNIÓN DE COOPERATIVAS
                                                         MULTISECTORIAL PRODUCTORES DE
En el diagnóstico salió que un problema serio para       CAFÉ ORGÁNICO: Ramón Isidro Molina
las familias productoras es el almacenamiento de         Acuña.
semillas; entonces un amigo de Cristopher Bacon
nos hizo un contacto para conseguir bolsas de            Yo no traje mural ni papelógrafo, yo vengo de
plástico que tienen un cierre hermético; las estamos     largo y en moto, sólo traigo aquella página que
probando y han dado buenos resultados.                   voy a tratar de comunicarles, lo que esta allí en
                                                         UCPCO. RL se encuentra al norte del país en el
La bolsa se introduce en un saco y luego se guardan      departamento de Madriz en el municipio de San
las semillas dentro de la bolsa y se sella sin ningún    Juan de Rio Coco.
tipo de tratamiento; los productores ponen los
sacos encima de mesas o sillas, ladrillos, madera.       Desde el año 2007 UCPCO. RL ha capacitado
                                                         a familias de pequeños productores en la
Nosotros no aplicamos ningún tipo de                     diversificación en fincas de café, bajo un esquema
tratamiento y tuvimos excelentes resultados,             de producción orgánica, en las cuales un 30 %
por que se mantuvo la calidad de las semillas. La        de los productores han implementado a pequeña
germinación que tuvimos fue alrededor del 95%;           escala la siembra de cultivos de parra como
no hubo daño por plaga, incluso notamos que ni           chayotes y maracuyá entre otras, resultando un
los ratones llegan. Uno de los resultados positivos      mejor balance alimentario y la obtención de
es que a la gente les ha gustado la iniciativa y         alimentos provenientes de otras zonas por la
una vez probada hemos tenido demanda por                 venta de sus productos de la parcela, incluyendo
parte de los productores y productoras de las            el café.
comunidades.




                                                    22
San Juan de Río Coco se encuentra en una                 Pero el fin último no es éste; con el uso del
zona húmeda, con condiciones ecológicas para             abono orgánico el propósito es la seguridad
establecer cultivos perennes; y semi perennes;           alimentaria; la propuesta es producir para
allá los productores trabajan en sistemas de             consumir alimentos sanos. Donde esta la planta
monocultivo, café, cítricos, bananos y algunos           de producción de abono es un área de siete
cultivos de parras que en la realidad no resuelven       hectáreas, y esa área la queremos convertir
la seguridad alimentaria; el productor trabaja           en una finca modelo integrada, donde los
fuerte en la producción de café para mantener            productores puedan ir a ver y aplicar e invertir
los rendimientos y la calidad y ganar un poco            a su finca.
más de dinero. Con este sistema de producción
el problema está en que se depende de cultivos           La planta está en un sitio estratégico en
que vienen de otra zona; las hortalizas llegan de        Telpaneca en una zona muy seca, casi desértica,
Estelí; allí no se cultiva los granos básico, así que    que pensamos convertir en un oasis de vida; así se
hemos impulsado algunos proyectos pequeños,              llama la planta: “Oasis de vida”; muchas personas
por ejemplo trabajamos con treinta mujeres               pasan por allí, pues es vía hacia Quilalí, Wiwilí;
en negocios como panadería, molinos para                 es una zona de tráfico. Actualmente trabajamos
transformar el maíz, para convertirlo en maza            con 418 familias, de las cuales el 100 % trabaja
integral, también en la siembra de granos básicos        con certificación orgánica, el 80 % implementa el
a pequeña escala; eso ha ayudado un poco a               sistema de comercio justo.
amortiguar los problemas de escasez de alimentos
en ese grupo de treinta mujeres.                         7. PESA FAO Nicaragua. Wilberg Castillo,
                                                         José Tercero y Jessica Sanche
Como todo cafetalero orgánico, enfrentamos
un problema muy grave con las fertilización; en          Dentro de las estrategias está contribuir al
esto hemos dado un paso muy grande, tenemos              fortalecimiento del marco regulatorio sustentado
16 meses de producir abonos orgánicos en una             en la Ley 693, y desarrollar capacidades en las
planta procesadora; para instalarla solicitamos          instancias que atienden Seguridad y Soberanía
apoyo, en parte con fondos externos y otra parte         Alimentaria y Nutricional. Como ejemplo está la
con fondos propios de la cooperativa; hasta ahora        implementación de un modelo de intervención
lo que se ha invertido se está sacando del mismo         municipal con la Alcaldía Municipal de San Juan
abonos, eso nos ayuda a mantener y mejorar las           de Limay, en conjunto con INTA como aliado
cualidades y los rendimientos.                           estratégico e INFOP-UNICAM.




                                                    23
Tiene un paso a paso construido con la alianza con      La Ordenanza Municipal involucra al sector
todos los actores locales. Le sigue un diagnóstico      público agropecuario y rural con el fin de normar,
para identificar la problemática dentro del             establecer y promover la participación de todos
municipio para seleccionar las comunidades más          los actores sociales, económicos e instituciones de
vulnerables.                                            gobierno con incidencia en el municipio.

Así se crea la aplicación de un patrón alimentario      Como parte de la estrategia y en coordinación
(Diversidad de alimento versus disponibilidad),         con la Alcaldía Municipal, MINED y MINSA,
se hace una valoración nutricional, y con el            se implementa el Modelo para el Fortalecimiento
MINSA, se realiza un monitoreo para llegar              del Rescate de la Cultura Alimentaria en las
a las familias más vulnerables y con problemas          comunidades: El Palmar, Las Chácaras y
nutricionales.                                          Quebrada de Agua.

Le sigue el Proceso de Calificación de Acciones         Uno de sus resultados es la publicación de un
con los actores y la alcaldía; contempla: Desarrollo    Recetario de Alimentos Autóctonos que son
de buenas prácticas SSAN, cultivo en llantas,           saludables y que, por varias razones, se han dejado
conservación de suelos y agua, diversificación de la    de consumir.
producción, el mejoramiento de la alimentación,
acceso al consumo y al mercado promoviendo              Desafíos y lecciones aprendidas: Cada región tiene
ferias y mercados campesinos.                           un modelo diferente de Seguridad y Soberanía
                                                        Alimentaria y Nutricional. En la planificación de
Es una manera de incentivar la economía familiar        las diferentes tecnologías que se implementaban
a través de la venta de productos como hortalizas       a destiempo. Las semillas y material vegetativo
y granos básicos, y divulgar las acciones de            se sembraban en tiempos que no correspondían
proyectos de diferentes organismos que fomentan         por problemas de abastecimiento y de
la Política de Seguridad y Soberanía Alimentaria        programación.
Nutricional del Municipio, contemplada en la
Ordenanza Municipal dictada el 18 de Junio de           Se juntaron las experiencias y modelos, se
2009 por el Alcalde de San Juan de Limay, Juan          sistematizaron y se hizo una guía para devolver la
Ramón Mendoza. Con el INTA, se han venido               información donde se explica paso a paso cómo
desarrollando procesos en promotoría, Escuelas          hacerlo. Dentro del modelo Seguridad y Soberanía
de Campo, bancos de semillas y centros de acopio        Alimentaria y Nutricional se implementa un
comunitario, cadena de servicio...                      paquete de 30 tecnologías.




                                                   24
8. CIAT-CRS Nicaragua. Proyecto Café bajo               Sensibilidad
Presión. Lic. Samuel Ocón
                                                        Los productores de café presentan una alta
El proyecto es financiado por Green Montain             sensibilidad en su capital humano respecto a la
Cofee Roaster (GMCR); fue diseñado para                 migración, en su capital financiero en relación
analizar el impacto del cambio climático en la          con el nivel de producción de café y su alta
producción y la calidad del café, además de las         dependencia a una sola actividad productiva.
implicaciones socioeconómicas en los medios de          Los municipios de San Juan de Río San Juan,
vida de las familias de pequeños productores de         Matagalpa, Quilalí, las Sabanas presentan un
café en Centroamérica y México.                         mayor grado de sensibilidad.

La metodología comprendió la combinación de             Capacidad adaptativa
datos del clima registrados y los 19 modelos de
circulación global con los escenarios A2, utilizados    Este comportamiento se refiera a los indicadores
para predecir los cambios de aptitud o capacidad        de viabilidad de la infraestructura del beneficio
de las zonas cafetaleras al 2050.                       seco, organización, diversificación de ingresos y
                                                        acceso a tecnología.
Así mismo se identificó la vulnerabilidad de los
Medios de Vida de las familias en Nicaragua, el         Los municipios del Cuá, El Tuma La Dalia,
Salvador, Guatemala y México con el enfoque de          Jinotega y Matagalpa se agrupan en los de baja
Medios de Vida (DFID 1999) y las cinco capitales        capacidad de adaptación.
de la comunidad. Así se llega a la conclusión desde
tres ángulos:                                           Mediante la comprensión y el análisis de
                                                        la vulnerabilidad, las condiciones locales y
Exposición al cambio climático                          determinado contexto se pueden diseñar
                                                        estrategias de mano con la educación y
Para el 2050 algunas regiones cafetaleras perderán      conservación de los recursos naturales.
de 1 hasta el 72 % de aptitud, siendo las zonas con
menor altitud las más afectadas. Considerando           Es necesario unir esfuerzos a través de alianzas
que en la actualidad las zonas entre 800 y 1400         estratégicas entre organismos gubernamentales o
msnm son optimas, para el 2050 cambiará el              no, organizaciones y demás actores involucrados
rango entre 1,200 a 1,600 msnm.                         en la cadena de valor del café.




                                                   25
9. ASDENIC                                             Pero también tuvimos visitas a otros lugares como
                                                       la experiencia “De Campesino a Campesino” allí
ASDENIC planteó inicialmente un diagnóstico de         en la labranza en la comunidad de Condega, en
experiencias y prácticas que están dando resultados    una de las cooperativas misma de PRODECOP,
de éxito en las comunidades, y esperábamos que         en la cooperativa Miguel Ángel Ortez; hicimos un
las familias compartieran sus experiencia aunque       viaje a la comunidad de Márcala en Honduras y
no sea de una manera pedagógica.                       todo esto , este material también venía a alimentar
                                                       la guía, además de las aportaciones del grupo de
También teníamos un grupo de consulta formado          expertos, nosotros adicionalmente, entendiendo
por diferentes expertos en diferentes temáticas.       que el objetivo principal es la lucha contra la
Se buscaron experiencias para sistematizar, que        inseguridad alimentaria, metimos ejes trasversales
estaban ubicadas en otras regiones.                    que están presentes en todas las unidades.

Dado que la mayor fuente estaba dentro de las          Estos ejes, como puedes ver, son esos cuatro género
familias, como ASDENIC, lo que hicimos fue             y generaciones, el cooperativismo, el positivismos
ser como un filtro para ese conocimiento, así          y la agroecología; estos temas están siempre
que preparamos herramientas de recolección             presentes y tiene, entre otras características, una
de buenas prácticas que dimos a conocer a los          lectura de fácil compresión para todo publico.
promotores y promotoras que fueron a hacer el          Además, tiene una licencia que permite una
levantamiento de los diagnósticos, para que ellos      distribución libre.
mismos trajeran cierta información; también
hicimos visitas de observación y todo eso lo           Como resultado tenemos una guía de buenas
filtramos y tuvimos un compendio de contenido          practicas que están en cinco temas que
que luego dio el valor a esta guía. El 85 % del        complementan seguridad alimentaria, aprender
contenido lo generó el conocimiento de la              de técnicas agroecológicas, enfrentando los meses
localidad.                                             de las vacas flacas, diversificando la producción y
                                                       medios de vida campesina, sembrando, cosechando
La estrategia fue la siguiente: Repartimos entre 25    una alimentación sostenible. Además tenemos un
promotores 115 formularios para 18 cooperativas;       póster para la sensibilización y distribución de
se dio instrucción de que la práctica no se iba a      la guía para ponerlo en lugares públicos dentro
realizar si no era de valor para la familia o para     de la cooperativa que es esta pirámide que nos
el promotor; esto se hizo si el promotor o jefe de     muestra la importancia de múltiples métodos en
familia consideraba compartir esta práctica.           la construcción de la guía.




                                                  26
Aquí hay algunas claves para que pueda utilizarse           capacitación y promoción de buenas prácticas en
la guía, pero la idea es que puedan ir generando            el mundo rural. Esta herramienta es de uso libre
en el camino ideas nuevas de cómo podemos                   y reproducción, haciendo mención a los autores
potencializar este producto.                                originales de la publicación.

La Guía de Buenas Prácticas fue desarrollada para           10. Sembrando Esperanza: Proyecto
documentar y facilitar el acceso al conocimiento            Campamento café. Aura Lila Maradiaga
práctico que permita reducir los meses de escasez           Aristas, Beth A. Merril.
que sufren las familias de cooperativas cafetaleras, las
cuales agrupa PRODECOOP. En los contenidos                  Iniciamos con un diagnóstico educativo a partir
de las cinco unidades se encuentran respuestas a:           de las charlas con los maestros y luego nos
qué son los meses de escasez alimentaria, qué es            fuimos a las comunidades, aplicamos encuestas,
la agroecología, qué se puede hacer para hacerle            detectamos las necesidades que había en las 2
frente a los meses de escasez; además se recopilan          comunidades y fue ahí donde se implementó el
técnicas, mecanismos y prácticas consideradas               campamento café.
como exitosas para mantener la alimentación
saludable en las familias, y reducir el hambre en la        El campamento café logró reducir el trabajo
zona norte de Nicaragua.                                    infantil, la desnutrición infantil; además permitió
                                                            la participación activa de los padres de familias;
Brinda una herramienta formativa, informativa               se rescataron estudiantes que habían salido del
y de consulta para las personas que sufren los
                                                            sistema educativo y se reintegraron niños que se
meses de las “vacas flacas” (Junio – Agosto),
                                                            habían retirado por situaciones económicas.
con algunas opciones para implementar en su
manera de vivir, fomentando la actitud positiva,
                                                            Los objetivos de los campamentos son:
la integración de la familia en todas las labores
                                                            • Reducir el trabajo infantil.
productivas y reproductivas dentro del hogar, el
rescate y valoración del papel de la mujer en la            • Integrar a niñas y niños al sistema educativo.
sociedad, el enfoque generacional y la protección
                                                            • Prevenir la desnutrición mediante el comple-
del medio ambiente.
                                                            mento alimenticio, llevando un control periódico
                                                            en niños y niñas.
Ofrece una herramienta en el tema de la seguridad
y soberanía alimentaria a organizaciones que                • Sensibilizar a las madres y padres de familia sobre
trabajan en sus procesos de sensibilización,                la necesidad de atender la seguridad alimentaria.




                                                       27
Como proyecto hemos tenido debilidades pero             Iniciamos con 76 familias; actualmente tenemos
estamos fortaleciéndonos en todos los aspectos,         12 porque algunos se retiraron del proyecto
seguiremos con los campamentos café, pero               y otros se cambiaron de comunidades, lo que
también vamos a ampliar los círculos como               significa que se mantiene el 100% porque las
sembrando esperanza, se va a implementar el uso         familias que se retiraron garantizaron que sus
de cocinas mejoradas, implementar los huertos           hijos estén integrados en las escuelas.
familiares y escolares.
                                                        11. Fundación Padre Fabreto- CRS. Jimmy
Tenemos que sensibilizar a toda la comunidad,           Chavarría Salguera
no sólo al padre, que está dentro del sistema
escolar, capacitar a la comunidad sobre seguridad       La Fundación Padre Fabreto inició con la
alimentaria con un personal capacitado, y asegurar      llegada de un padre de Italia en el año 1950 al
el resguardo de los niños para cuando los padres        Municipio de Cusmapa, donde desarrolló un
andan trabajando en las parcelas; los niños quedan
                                                        trabajo orientado a salud, educación, vivienda e
bajo la tutela de las maestras. El MINED está
                                                        infraestructura vial. El padre falleció en 1990 pero
involucrado de manera directa. El tiempo de los
                                                        la obra prevalece a través de una junta directiva
meses flacos comienza desde abril a junio, de ahí
                                                        de personas que viven en los Estados Unidos, y
que se comienzan a aplicar estas acciones porque
                                                        otras personas en Nicaragua y España; a nivel
es cuando los padres se van a trabajar a las tierras
de los patrones.                                        general los programas que promueven son la
                                                        educación y la seguridad alimentaria desde el
Al inicio los niños se sentaban a comer y se            enfoque de la nutrición, la infraestructura y la
sorprendían cuando les variaban las comidas,            producción.
porque ellos estaban acostumbrados al frijol y
la tortilla; un ejemplo, después de los dos meses       En educación se atiende en los municipios de
del campamento comenzaban a acostumbrarse               Madriz, Nueva Segovia y Managua a través de
a la variación de la comida; ellos se mantienen         siete centros donde apoyan con alimentos, acceso
bien alimentados en los dos meses de vacaciones         a agua, electrificación a 25 escuelas adicionales
porque se les varía mucho; luego, cuando entran         que son escuelas construida con fondos públicos.
a la escuela hay un cambio porque se les varia en       En la parte productiva apoya a 500 productores y
la alimentación, pero no se les varia como en los       productoras de café de los municipios de Nueva
dos meses de vacaciones; la meta que tenemos es         Segovia, a la Cooperativa 5 de Junio del Municipio
buscar cómo suplementar la comida que se les da         de La Sabana en el departamento de Madriz a
en la escuela.                                          través del proyecto café de CRS.




                                                   28
Los programas que plantea son de seguridad             12. Heifer. Proyecto Diversificación
alimentaria a través de servicios escolares. La        Productiva para la Sostenibilidad
estrategia que se percibe es producción y              Ambiental y Autogestión de la Asociación
consumo de alimentos locales, la idea es insertar      de Mujeres Rafaela Herrera. Eddy Aburto
a los productores locales en otras formas de
mercado en escuelas, ampliar redes de negocios         Nosotros somos una ONG que trabajamos
locales. Fomentar los negocios locales con             en Nicaragua desde el año 2000,y tenemos un
estudiantes y padres para que mejoren juntos           proyecto específico de café que se trabaja en el
su situación.                                          municipio del Cua. Trabajamos en la seguridad
                                                       alimentaria con el fin de convertir a una familia
Se trabaja con un sistema de aprendizaje tutorial      recibidora en una familia donante.
con jóvenes de secundarias.
                                                       Un enfoque de cadena en donde cada familia que
Así los jóvenes pueden aprender a recolectar la        recibe una ayuda se compromete a dar ayuda a
leche y acopiarla; la acción está como seguridad       otra en igual o similar condición.
alimentaria en donde están plasmadas madres
alimentando a sus niños; este alimento digamos         Trabajamos con 558 jefas de hogares; el período
que sale de esa red de acopio y distribución de        de ejecución de este proyecto es entre el 1
la zona.                                               de julio del 2008 al 30 de junio del 2013; este
                                                       proyecto lo ejecuta la Asociación de Educación y
Se promueven los huertos escolares en todas la         comunicación la Cuculmeca y está ubicado en la
escuelas donde se está trabajando, como parte de       zona cafetalera del CUA Jinotega.
un esfuerzo por capacitarlos y reforzar el plan que
tiene el estado con sus horas formativas aparte de     El proyecto se desarrolla con la Asociación
las clases.                                            de Mujeres Rafaela Herrera con cuatro
                                                       componentes. El enfoque de desarrollo de
El programa está conformado por jóvenes que se         capacidades y habilidades, diversificación
encuentran organizados en cooperativas, en el cual     productiva, huertos y cultivos de patio, como
siembran hortalizas, café, crían ganado y pollo.       elementos fundamentales para producir cambios
También atienden la parte de mejoramiento en           en las prácticas, la cultura y las características de
las fincas de su padres.                               la familia, a través de la capacitación y el rescate
                                                       de valores y principios.




                                                  29
En los meses críticos donde la familia ni            13. CRS
esta cortando café porque no hay café, ni
están cosechando y tiene pocas opciones de           Se trabaja con las comunidades por medio de
abastecimiento alimentario, trabajamos la            organizaciones de las comunidades; estamos en
diversificación productiva para la mejora de la      la zona Norte de Nicaragua. Nuestra estrategia
dieta familiar a partir de huertos en áreas más      es diversificar rubros, producción de alimentos,
amplias e, incluso, en patios de las familias.       búsqueda de practica de agricultura sostenible,
                                                     innovación tecnológica producción de energía
Como una de las limitaciones es el agua, pues        usando cocinas mejoradas y facilitar los procesos
promovemos la cosecha de agua a través de            comunitarios y conservación de actores.
sistemas de micro riego, también promovemos
el uso de algunos materiales de desechos             En seguridad alimentaria hablamos de habilidades
como los plásticos para cultivos en el patio y la    y capacidades de la familia; esas habilidades están
comercialización.                                    vinculadas con lo que es producción de alimentos
                                                     y diversificar. Ya como estrategia tenemos los
Con la donación de animales las familias que         proyectos para las cuatro necesidades básicas,
tienen pequeñas áreas y son de escasos recursos,     conservación de suelos y aguas, diversificación,
tienen opción a una vaca preñada, a un módulo        mejoramiento de cultivos; aquí hay un énfasis
de dos cerdas preñadas, o un módulo de ovejas        que se trabaja básicamente en la zona de nueva
para impulsar el consumo de la carne de oveja        Segovia y Estelí en mejoramiento de cultivo,
hacemos concursos de los platillos más rico.         en productos bio fortificados, en maíz y granos
                                                     básicos, en este mejoramiento también están las
Con la crianza de cerdos han obtenido ingresos       variedades de semillas.
promedios de 4000 córdobas por año. En
pelibuey los ingresos promedios son de 1600 por      El proyecto café trabaja en rehabilitación de
año, más el consumo de carne que antes no era        plantaciones, manejo del agua; las que usábamos
parte de la dieta familiar.                          eran el micro riego y el riego por goteo así
                                                     logramos bajar las cantidades de demanda; para
También se ha apoyado la reducción del uso           esto, primero convencimos a la gente de utilizar
de la leña y introducción de biodigestores, y        este tipo de riego, que se arriesgaran a utilizarlo;
las cocinas mejoradas ahorradoras de leña,           trabajamos con las alcaldías y productores locales
logrando una reducción del 45 % del consumo          en manejo de los recursos naturales y en la
de leña.                                             conservación del suelo y el agua.




                                                30
Cuadro:
 Resumen de estrategias y prácticas para la seguridad alimentaria en zonas cafetaleras

  Organización                Estrategias                             Prácticas

CECOCAFEN         1. Creación de un fondo             1. Apoyo para la siembra de granos básicos.
                  revolvente.                         2. Diversificación de cultivos.
                  2. Capacitación y asistencia        3. Educación para nutrición balanceada.
                  técnica.                            4. Procesar frutas.
Save The Children 1. Diversificación de sistemas      1. Producción de hortalizas.
                  productivos.                        2. Introducción de especies menores.
                  2. Cambio de calidad de la dieta.   3. Huertos en tapescos.
                                                      4. Producción de plántulas en micro
                                                      invernaderos.
UCA San Ramón       1. Cambio de cultura alimentaria, 1. Establecimiento de huertos.
                    a través de fomentar el liderazgo 2. Almacenar alimentos y agua.
                    juvenil y la educación en las
                    comunidades.
Cooperativa                                           1. Rescate de recetas de los antepasados.
Ramón García.       Trabajo enfocado en los jóvenes 2. Producción agroecológica.
                    para que aprendan a diversificar 3. Manejo de granos almacenados.
                    y a cocinar sano y variado.
Cooperativa                                           Conservación de suelos.
Danilo Rosales      Agroecología                      Diversificación.
                                                      Manejo de granos almacenados.
Asociación de       Proceso de formación para el 1. Promueven el café ecoforestal. Apoyan a
Aldea Global        desarrollo humano de la familia. productores de granos básicos y hortaliza.
                                                      2. Apoyan a mujeres para fomentar nuevos
                                                      rubros.
PRODECOP            Fortalecer las capacidades a 1. Centro de acopio.
                    los órganos de dirección de las 2. Producción sana.
                    cooperativas, para establecer 3. Bancos de semillas.
                    un centro de acopio de granos 4. Almacenar semillas en bolsas plásticas.
                    básicos y alimentos diversos.
UCPCO RL.           Diversificación en fincas de café 1. Apoyan a mujeres para obtener ingresos
                    de manera orgánica                o alimentos.
                                                      2. Producción de abono orgánico con planta
                                                      procesadora.
PESA FAO            Trabajan con las comunidades 1. Diagnóstico para identificar las
Nicaragua           más vulnerables.                  comunidades más vulnerables.
                                                      2. Alianza con los actores locales.
                                                      3. Desarrollo de buenas prácticas SSAN.



                                             31
Cuadro:
 Resumen de estrategias y prácticas para la seguridad alimentaria en zonas cafetaleras

  Organización                        Estrategias                                      Prácticas

CIAT-CRS                 Análisis de la vulnerabilidad ante 1. Alianzas estratégicas entre instituciones,
Nicaragua                el cambio climático y la capacidad organizaciones y demás actores involucrados
                         adaptativa.                        en la cadena de valor del café. 2. Educación
                                                            para la conservación de los recursos
                                                            naturales.
ASDENIC                  Documentar las Buenas Prácticas Investigación sobre prácticas productivas
                         para documentar y facilitar el y culturales en torno a la seguridad
                         acceso al conocimiento práctico alimentaria.
                         para reducir los meses de Elaborar cinco guías prácticas sobre
                         escasez.                           seguridad alimentaria en zona cafetalera.
Sembrando                Atención a niñas y niños en zona 1. Mejorar las condiciones nutricionales de
Esperanza                cafetalera para reducir el trabajo niños y niñas.
                         infantil.                          2. Incorporar a los niños y niñas al sistema
                                                            educativo.
                                                            3. Sensibilizar a padres y maestros de la
                                                            importancia de la alimentación variada.
Fundación Padre          Programa        de       seguridad 1. Fomentar los negocios locales con
Fabreto- CRS             alimentaria a través de servicios estudiantes y padres para que mejoren
                         escolares.                         juntos su situación.
                         Producción y consumo de 2. Promueven huertos escolares.
                         alimentos locales.                 3. Organización
Heifer                   Fortalecimiento de las capacidades 1. Cultivo de huertos y patios.
                         de la familia campesina.           2. Cosecha de agua, micro riego.
                                                            3. Incorporación de especies menores.
                                                            4. Reducción de uso de leña.
                                                            5. Mejora de la dieta.
CRS                      Diversificar rubros.
                         Producción de alimentos.
                         Agricultura sostenible.
                         Innovación tecnológica.
                         Producción de energía.


 Foro Prácticas y Estrategias para la Seguridad y Soberanía Alimentaria en Zonas Cafetaleras de Nicaragua, Matagalpa 2011.




                                                        32
Grupo de Teatro
“Por unos billetitos más”




     El teatro como método
     para abordar y concientizar
     sobre cambios positivos
     que garanticen
     la seguridad alimentaria.


     Grupo de Teatro Bello Amanecer,
     UCA San Ramón.




       33
Conceptualizaciones
            En busca de alianzas
en zonas cafetaleras de Nicaragua

Cristopher Bacon - CAN
Ernesto Méndez - Universidad de Vermont
Amanda Lorío - Viceministra MAGFOR           En el mundo hay
Falguni Guharay - SIMAS                    suficiente comida…
                               pero cerca de la séptima parte
                                                 tiene hambre;
                                                75 de cada 100
                                    de los que tienen hambre
                                       viven en áreas rurales;
                            muchos son pequeños productores.


                      Seguridad Alimentaria: disponibilidad, acceso, estabilidad
                      Por Cristopher Bacon - CAN

                      Voy a compartir conceptos sobre la seguridad alimentaria que la FAO ha
                      dado a coocer a nivel mundial, en la Cumbre Mundial de los Alimentos
                      en 1996.

                      En esta Cumbre hubo una apretura de las Naciones Unidas para una
                      participación muy amplia de organizaciones sociales y organizaciones de
                      productores; la FAO es una de las organizaciones que más ha respondido
                      a los procesos organizativos de los pequeños productores.

                      El acceso físico y económico a suficientes alimentos sabrosos y nutritivos,
                      de acuerdo a sus preferencias para tener una vida sana, tiene varios
                      componentes que han ido trabajando a través del tiempo incluyendo
                      disponibilidad, acceso y estabilidad, este componente lo han agregado
                      recientemente.


                                          34
A nivel mundial se han definido estos conceptos          Este concepto pone de relieve la importancia
sobre Seguridad Alimentaria:                             de los insumos no alimentarios en la seguridad
                                                         alimentaria.
“Existe seguridad alimentaria cuando todas las
personas tienen en todo momento acceso, físico           Estabilidad: Para tener seguridad alimentaria
y económico, a suficientes alimentos inocuos             una población, un hogar o una persona deben
y nutritivos para satisfacer sus necesidades             tener acceso a alimentos adecuados en todo
alimenticias y sus preferencias en cuanto a los          momento. No deben correr el riesgo de quedarse
alimentos, a fin de llevar una vida activa y sana”.      sin acceso a los alimentos a consecuencia de crisis
(Cumbre Mundial sobre la Alimentación, 1996).            repentinas, por ejemplo, una crisis económica o
                                                         climática, ni de acontecimientos cíclicos, como la
Disponibilidad de alimentos: La existencia               inseguridad alimentaria estacional.
de cantidades suficientes de alimentos de calidad
adecuada, suministrados a través de la producción        De esta manera el concepto de estabilidad se
del país o de importaciones (comprendida la              refiere tanto a la dimensión de la disponibilidad
ayuda alimentaria).                                      como a la del acceso de la seguridad alimentaria.

Acceso a los alimentos: Acceso de las personas           En el mundo hay suficiente comida… pero cerca
a los recursos adecuados a los que se tiene              de la séptima parte tiene hambre; 75 de cada 100
derecho, para adquirir alimentos apropiados y            de los que tienen hambre viven en áreas rurales;
una alimentación nutritiva. Estos derechos se            muchos son pequeños productores.
definen como el conjunto de todos los grupos de
productos sobre los cuales una persona puede tener       La Soberanía Alimentaria, concepto que
dominio, en virtud de acuerdos jurídicos, políticos,     redefine este tema desde el interés de los pueblos,
económicos y sociales de la comunidad en que             explica que:
vive, comprendidos los derechos tradicionales,
como el acceso a los recursos colectivos.                “La Soberanía Alimentaria es el derecho de los
                                                         pueblos a definir sus propias políticas de agricultura
Utilización: Utilización biológica de los                y alimentación, a proteger y regular la producción
alimentos a través de una alimentación adecuada,         y el comercio agrícola interior para lograr sus
agua potable, sanidad y atención médica, para            objetivos de desarrollo sostenible, a decidir en
lograr un estado de bienestar nutricional en el          qué medida quieren ser autónomos y a limitar el
que se satisfagan todas las necesidades fisiológicas.    dumping de productos en sus mercados”.




                                                    35
En el concepto de Soberanía Alimentaria la            empujados por los movimientos sociales; la
alimentación es un derecho humano básico, la          idea es que tienen derecho a definir sus propios
Reforma Agraria se ve como una condición para         derechos sociales, y la reforma agraria juega un
la Soberanía Alimentaria, la preservación de los      papel de acceso a la tierra, es clave el acceso a
recursos naturales y la reorganización para el        la tierra es más, en Nicaragua una persona me
comercio de alimentos, se elimina la globalización    dijo que la tierras de la Reforma Agraria se han
del hambre y todo los resultados se valoran de        perdido la mitad por falta de apoyo a los pequeños
manera interconectados.                               productores. Y aquí la Reforma Agraria funcionó
                                                      mucho mejor que en otros lados.
En el mundo hay suficiente comida para que
todos y todas puedan comer las calorías que           Por ello abordo los sistemas agroalimentarios que
cada persona necesita, todos los días del año;        toman muchas formas, siguiendo el viaje de un
también sabemos que hay mas de mil millones de        solo producto desde el campo hasta la compra,
personas que tienen hambre, entonces, la única        o desde el sistema de producción, distribución,
conclusión es que el sistema agro alimentario esta    ciencia - investigación, regulación y consumo,
fracasando a nivel mundial; pero la paradoja peor     enfocarlos desde la producción del alimento, el
es que estamos imitando a países como Estados         comercio y el consumo, los quiero abordar en el
Unidos, donde cada día hay más casos de diabetes      marco de agro negocios por un lado y el marco
y obesidad. En este tema de repente va creciendo      de Soberanía Alimentaria por otro lado.
la inequidad, ya que por un lado tiene demasiados
gordos y demasiados flacos.                           La verdad es que son diversos enfoques y siento
                                                      que hay posibilidad de combinarlos, pero
Los que aquí trabajan el cultivo del café son         siempre y cuando esté claro lo que se quiere
pequeños productores, trabajan en ambientes           hacer. Por ejemplo las semillas, el control
marginalizados y representan al 70 por ciento de      de la semillas es un ejemplo de Soberanía
los productores de café, entonces realmente hay       Alimentaria por parte de la comunidad. La
que buscar respuestas.                                gente pregunta ¿cuántas variedades de semillas
                                                      de maíz existen en los bancos de semillas? Un
En Nicaragua ya hay una Ley de Seguridad              banco de semilla comunitario, cuatrocientas,
Alimentaria que la ve, como un derecho. Hay           es lo que se ha logrado sistematizar aquí en
más de 20 países que ya han aprobado en su            Nicaragua, pero, a nivel mundial, sólo en maíz
Constitución el Derecho a la Alimentación,            hay 20 mil diferentes variedades.




                                                 36
En arroz sí hay 80 mil variedades de arroz,             Cuando el productor no esta organizado vende
entonces hay que pensar que 20 mil variedades           al coyote, este al exportador y este al tostador...
de maíz nadie las va a tener en un solo banco de        ya hay como 10 ó 15 pasos para llegar al
semillas, ni lo que están en Cerro Grande, ni los       consumidor, o hay un camino más corto en el
que están en Noruega lo van a lograr y más allá         caso del comercio justo; el problema aquí es que
de las semillas, el conocimiento que necesita para      la cadena de comercio justo debería ser corta
manejar tanta variedades, ¿ese dónde está?              pero ya muchos la han hecho larga... pero es
                                                        una propuesta de otra cadena agro alimentaria
Por otra parte hay gente cruzando estas variedades      internacional.
para adaptarlas a su zona; entonces es un gigantesco
conocimiento agroecológico sobre cómo van a             El trabajo que hacen los hombres, las mujeres,
manejar tantas variedades; ese conocimiento no          los obreros protegiendo la naturaleza para hacer
se va a organizar todo, pero vamos a hacer un           los granos rojos; pero ahora el comercio justo ha
vínculo para aprovechar este conocimiento y             empezado a comprar mucho más café de pleno
complementarlo con otra formas de conocer.              sol como el de Brasil, Ecuador y Colombia que
                                                        se están volviendo exportadores grandes de
De la comunidad hay que reconocer que es una            café de comercio justo. En Guatemala algunos
buena idea controlar su propia semilla. En la           productores en la época de la crisis quitaron el
India la Monsanto entregó por un tiempo semillas        café y sembraron maíz.
transgénicas a los productores, y luego subió los
precios hasta que llegó a un 70 % de los costos.        Aquí en los días de la crisis por la difícil condición
Aquí si tienen su propio banquito.                      que estaban pasando los obreros agrícolas, hubo
                                                        una marcha contra el hambre y por la vida; los
Producimos primero para comer, para la                  productores y las cooperativa respaldaron a los
comunidad y luego con el excedente para el              obreros y consiguieron algunos logros, no todo lo
mercado; con el café es al contrario, pues se           que esperábamos, pero si acceso a la tierra, mejor
siembra para vender, para exportar, pero también        inversión en las escuelas, etcétera.
es para autoconsumo; históricamente han
puesto una idea contra la otra; en algunos hay          Entonces cuando se ve un sistemas agro-
un complemento por que el café es una cadena            alimentario hay que ver también la distribución,
global que nos ha dado una buena fuente de              la regulación, la políticas públicas a nivel nacional,
organización, una conservación ambiental, etc.          a nivel internacional, a nivel local.




                                                   37
Un ejemplo del nivel local es el municipio           Como ejemplo tenemos el recorrido del café
de San Ramón, donde ya se aprobó una ley             desde de la producción del grano en la finca
que prohíbe el uso de los transgénicos; como         hasta verterlo en una la taza de café, que se
política pública es un logro, después hay que        vuelve mucho más complicado cuando esa taza
ver a nivel nacional.                                se la toma alguien en Europa; así es el sistema
                                                     agroalimentario comienza aquí y acaba allá.
El sistema convencional produce más hambre
y produce explotación ambiental; a sí mismo          El sistema incluye productores, beneficiadores,
el mercado convencional no ha respondido al          exportadores, importadores, tostadores, qué
desafío de la seguridad alimentaria, por lo que      se hace en los países de consumo; por ello es
hay que analizar el sistema agroalimentario para     importante considerar esta cadena como un
buscar otras opciones.                               sistema. Cuando pensamos en la producción
                                                     agrícola, cada acción afecta tanto a productores
La Agroecología desde los sistemas                   como a otros actores. Lo lamentable es que el
agroalimentarios                                     poder y la toma de decisiones está en la parte de
Por. Prof. Ernesto Méndez, Universidad de            arriba en la pirámide; el precio del café no se fija
Vermont. Investigador Académico                      aquí, el productor no dice:

Como la ecología estudia los ecosistemas             − Yo quiero dos dólares por libra de mi café... y se lo
no manejados, nos preguntamos cómo traer             dan.
ese conocimiento a los sistemas manejados y
enfocados a la producción agrícola, pues los         El precio se fija allá. Entonces es allá en donde
problemas no son sólo de la producción, son          tenemos que empezar, y estudiarlo, para
tambien de mercados, son de políticas agrarias,      comenzar a resolver los problemas de pobreza
son de injusticias sociales, son de problemas        en las comunidades agrícolas, no dejarlas solas.
ambientales...                                       Dentro de la agroecología también se ha dado
                                                     la separación de varios enfoques; para mí es
Entonces en el año 2003, un grupo de                 importante que agencias de cooperación y de
agroecologistas reconocidos decidió redefinir la     gobiernos que aplican la agroecología en sus
agroecología para hacerla más amplia. Ahora la       iniciativas de desarrollo, tengan claro a qué
definición utilizada vincula un estudio integrado    filosofía apuestan. En la agricultura se han dado
de la ecología con el sistema agroalimentario.       dos tendencias principales:




                                                38
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo
Folleto CAN Completo

More Related Content

What's hot

Acabar olvido
Acabar olvidoAcabar olvido
Acabar olvidoFedegan
 
proyecto de Tortas caseras
proyecto de Tortas caserasproyecto de Tortas caseras
proyecto de Tortas caserasyulman15
 
Bitácoras pf estrategias de salud inclusivas y participativas en grupos y pue...
Bitácoras pf estrategias de salud inclusivas y participativas en grupos y pue...Bitácoras pf estrategias de salud inclusivas y participativas en grupos y pue...
Bitácoras pf estrategias de salud inclusivas y participativas en grupos y pue...jenn solis
 
Viii edicion de la Revista de la Mesa de Concertacion
Viii edicion de la Revista de la Mesa de ConcertacionViii edicion de la Revista de la Mesa de Concertacion
Viii edicion de la Revista de la Mesa de ConcertacionJOSE NEVADO NEVADO TORRES
 
El Buen Vecino - Edición Mayo 2012 - Holcim Ecuador
El Buen Vecino - Edición Mayo 2012 - Holcim EcuadorEl Buen Vecino - Edición Mayo 2012 - Holcim Ecuador
El Buen Vecino - Edición Mayo 2012 - Holcim EcuadorFundación Holcim Ecuador
 
FAO - Agricultura familiar 2014
FAO - Agricultura familiar 2014FAO - Agricultura familiar 2014
FAO - Agricultura familiar 2014Hernani Larrea
 
16 Informe de actividades - 04 de octubre - Brigada Loyola
16 Informe de actividades - 04 de octubre - Brigada Loyola16 Informe de actividades - 04 de octubre - Brigada Loyola
16 Informe de actividades - 04 de octubre - Brigada LoyolaMarcos Eduardo Villa Corrales
 
MONOGRAFIA RECIER PORTOCARRERO PINEDO
MONOGRAFIA RECIER PORTOCARRERO PINEDOMONOGRAFIA RECIER PORTOCARRERO PINEDO
MONOGRAFIA RECIER PORTOCARRERO PINEDOJorgeSRengifoAlvarez1
 
Boletín Técnico colec. Febrero 2016
Boletín Técnico colec. Febrero 2016Boletín Técnico colec. Febrero 2016
Boletín Técnico colec. Febrero 2016Ricardo Rivas Montiel
 
Turismo Rural en Costa Rica
Turismo Rural en Costa RicaTurismo Rural en Costa Rica
Turismo Rural en Costa Ricasofiind
 
Monografia ELABORADA POR LEILY SANGAMA SINARAHUAdel diplomado 2021
Monografia ELABORADA POR LEILY SANGAMA SINARAHUAdel diplomado 2021Monografia ELABORADA POR LEILY SANGAMA SINARAHUAdel diplomado 2021
Monografia ELABORADA POR LEILY SANGAMA SINARAHUAdel diplomado 2021JorgeSRengifoAlvarez1
 
Como el agua y el aceite. Conflictos socioambientales por la extracción de pe...
Como el agua y el aceite. Conflictos socioambientales por la extracción de pe...Como el agua y el aceite. Conflictos socioambientales por la extracción de pe...
Como el agua y el aceite. Conflictos socioambientales por la extracción de pe...Crónicas del despojo
 

What's hot (20)

Acabar olvido
Acabar olvidoAcabar olvido
Acabar olvido
 
BOLETÍN PLAN VERANO 2017
BOLETÍN PLAN VERANO 2017BOLETÍN PLAN VERANO 2017
BOLETÍN PLAN VERANO 2017
 
BOLETÍN PLAN VERANO 2017
BOLETÍN PLAN VERANO 2017BOLETÍN PLAN VERANO 2017
BOLETÍN PLAN VERANO 2017
 
proyecto de Tortas caseras
proyecto de Tortas caserasproyecto de Tortas caseras
proyecto de Tortas caseras
 
Bitácoras pf estrategias de salud inclusivas y participativas en grupos y pue...
Bitácoras pf estrategias de salud inclusivas y participativas en grupos y pue...Bitácoras pf estrategias de salud inclusivas y participativas en grupos y pue...
Bitácoras pf estrategias de salud inclusivas y participativas en grupos y pue...
 
Viii edicion de la Revista de la Mesa de Concertacion
Viii edicion de la Revista de la Mesa de ConcertacionViii edicion de la Revista de la Mesa de Concertacion
Viii edicion de la Revista de la Mesa de Concertacion
 
El Buen Vecino - Edición Mayo 2012 - Holcim Ecuador
El Buen Vecino - Edición Mayo 2012 - Holcim EcuadorEl Buen Vecino - Edición Mayo 2012 - Holcim Ecuador
El Buen Vecino - Edición Mayo 2012 - Holcim Ecuador
 
El Trapiche - Panela Catarina
El Trapiche - Panela CatarinaEl Trapiche - Panela Catarina
El Trapiche - Panela Catarina
 
Alianza de Mujeres en Café HONDURAS, IWCA Boletin 1 Año 2013
Alianza de Mujeres en Café HONDURAS, IWCA Boletin 1 Año 2013Alianza de Mujeres en Café HONDURAS, IWCA Boletin 1 Año 2013
Alianza de Mujeres en Café HONDURAS, IWCA Boletin 1 Año 2013
 
FAO - Agricultura familiar 2014
FAO - Agricultura familiar 2014FAO - Agricultura familiar 2014
FAO - Agricultura familiar 2014
 
Informe ALianza de Mujeres en Café IWCA Honduras
Informe ALianza de Mujeres en Café IWCA  Honduras Informe ALianza de Mujeres en Café IWCA  Honduras
Informe ALianza de Mujeres en Café IWCA Honduras
 
Noti manigua edición 70
Noti manigua edición 70Noti manigua edición 70
Noti manigua edición 70
 
16 Informe de actividades - 04 de octubre - Brigada Loyola
16 Informe de actividades - 04 de octubre - Brigada Loyola16 Informe de actividades - 04 de octubre - Brigada Loyola
16 Informe de actividades - 04 de octubre - Brigada Loyola
 
MONOGRAFIA RECIER PORTOCARRERO PINEDO
MONOGRAFIA RECIER PORTOCARRERO PINEDOMONOGRAFIA RECIER PORTOCARRERO PINEDO
MONOGRAFIA RECIER PORTOCARRERO PINEDO
 
Boletín Técnico colec. Febrero 2016
Boletín Técnico colec. Febrero 2016Boletín Técnico colec. Febrero 2016
Boletín Técnico colec. Febrero 2016
 
Noti manigua edición 69
Noti manigua edición 69Noti manigua edición 69
Noti manigua edición 69
 
Turismo Rural en Costa Rica
Turismo Rural en Costa RicaTurismo Rural en Costa Rica
Turismo Rural en Costa Rica
 
Monografia ELABORADA POR LEILY SANGAMA SINARAHUAdel diplomado 2021
Monografia ELABORADA POR LEILY SANGAMA SINARAHUAdel diplomado 2021Monografia ELABORADA POR LEILY SANGAMA SINARAHUAdel diplomado 2021
Monografia ELABORADA POR LEILY SANGAMA SINARAHUAdel diplomado 2021
 
Como el agua y el aceite. Conflictos socioambientales por la extracción de pe...
Como el agua y el aceite. Conflictos socioambientales por la extracción de pe...Como el agua y el aceite. Conflictos socioambientales por la extracción de pe...
Como el agua y el aceite. Conflictos socioambientales por la extracción de pe...
 
ZONA NORTE 2015
ZONA NORTE 2015ZONA NORTE 2015
ZONA NORTE 2015
 

Viewers also liked

Askozia und peoplefone - Webinar 2016, deutsch
Askozia und peoplefone - Webinar 2016, deutschAskozia und peoplefone - Webinar 2016, deutsch
Askozia und peoplefone - Webinar 2016, deutschAskozia
 
How to improve your email productivity to be more effective at work
How to improve your email productivity to be more effective at workHow to improve your email productivity to be more effective at work
How to improve your email productivity to be more effective at workgmbudafonyhu
 
Ag nr. 8477 q cells monokristallin (1)
Ag nr. 8477 q cells monokristallin (1)Ag nr. 8477 q cells monokristallin (1)
Ag nr. 8477 q cells monokristallin (1)Ali Çetingül
 
Tipografia
TipografiaTipografia
TipografiaESPOL
 
Academic CV Jodi L Mathieu
Academic CV Jodi L MathieuAcademic CV Jodi L Mathieu
Academic CV Jodi L MathieuJodi Mathieu
 
Traxo Presentation - Facebook Garage Dallas 09
Traxo Presentation - Facebook Garage Dallas 09Traxo Presentation - Facebook Garage Dallas 09
Traxo Presentation - Facebook Garage Dallas 09Chris Stevens
 
MHS-Rads-Specification-Guide_JUNE-2015
MHS-Rads-Specification-Guide_JUNE-2015MHS-Rads-Specification-Guide_JUNE-2015
MHS-Rads-Specification-Guide_JUNE-2015Daniel Davis
 
Adwords Seminar 3: PLAs - How to do and Optimise
Adwords Seminar 3: PLAs - How to do and OptimiseAdwords Seminar 3: PLAs - How to do and Optimise
Adwords Seminar 3: PLAs - How to do and Optimiseindiumonline
 
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA RODERICK RODRIGUEZ
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA RODERICK RODRIGUEZINTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA RODERICK RODRIGUEZ
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA RODERICK RODRIGUEZRodrigo Rofdriguez
 
Regalos VIP 2013 - Fin de año
Regalos VIP 2013 - Fin de añoRegalos VIP 2013 - Fin de año
Regalos VIP 2013 - Fin de añoRegalos Vip
 
Roi email marketing - presentacion.ppt web - gastón zarlenga - go plus
Roi   email marketing - presentacion.ppt web - gastón zarlenga - go plusRoi   email marketing - presentacion.ppt web - gastón zarlenga - go plus
Roi email marketing - presentacion.ppt web - gastón zarlenga - go plusDoppler
 
Tutorial de uso de Autentico Chalk Paint
Tutorial de uso de Autentico Chalk PaintTutorial de uso de Autentico Chalk Paint
Tutorial de uso de Autentico Chalk PaintArteSano
 

Viewers also liked (20)

Askozia und peoplefone - Webinar 2016, deutsch
Askozia und peoplefone - Webinar 2016, deutschAskozia und peoplefone - Webinar 2016, deutsch
Askozia und peoplefone - Webinar 2016, deutsch
 
DKK 105
DKK 105DKK 105
DKK 105
 
How to improve your email productivity to be more effective at work
How to improve your email productivity to be more effective at workHow to improve your email productivity to be more effective at work
How to improve your email productivity to be more effective at work
 
Ag nr. 8477 q cells monokristallin (1)
Ag nr. 8477 q cells monokristallin (1)Ag nr. 8477 q cells monokristallin (1)
Ag nr. 8477 q cells monokristallin (1)
 
Is.triptico.6.329474
Is.triptico.6.329474Is.triptico.6.329474
Is.triptico.6.329474
 
Tipografia
TipografiaTipografia
Tipografia
 
Los geto dacios
Los geto daciosLos geto dacios
Los geto dacios
 
Academic CV Jodi L Mathieu
Academic CV Jodi L MathieuAcademic CV Jodi L Mathieu
Academic CV Jodi L Mathieu
 
Traxo Presentation - Facebook Garage Dallas 09
Traxo Presentation - Facebook Garage Dallas 09Traxo Presentation - Facebook Garage Dallas 09
Traxo Presentation - Facebook Garage Dallas 09
 
Mobicules iPhone profile
Mobicules iPhone profileMobicules iPhone profile
Mobicules iPhone profile
 
Problemario av
Problemario avProblemario av
Problemario av
 
Komplexe Zahlen
Komplexe ZahlenKomplexe Zahlen
Komplexe Zahlen
 
MHS-Rads-Specification-Guide_JUNE-2015
MHS-Rads-Specification-Guide_JUNE-2015MHS-Rads-Specification-Guide_JUNE-2015
MHS-Rads-Specification-Guide_JUNE-2015
 
Trish dillon 4.5
Trish dillon 4.5Trish dillon 4.5
Trish dillon 4.5
 
Adwords Seminar 3: PLAs - How to do and Optimise
Adwords Seminar 3: PLAs - How to do and OptimiseAdwords Seminar 3: PLAs - How to do and Optimise
Adwords Seminar 3: PLAs - How to do and Optimise
 
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA RODERICK RODRIGUEZ
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA RODERICK RODRIGUEZINTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA RODERICK RODRIGUEZ
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA RODERICK RODRIGUEZ
 
Regalos VIP 2013 - Fin de año
Regalos VIP 2013 - Fin de añoRegalos VIP 2013 - Fin de año
Regalos VIP 2013 - Fin de año
 
Trastornos de ee
Trastornos de eeTrastornos de ee
Trastornos de ee
 
Roi email marketing - presentacion.ppt web - gastón zarlenga - go plus
Roi   email marketing - presentacion.ppt web - gastón zarlenga - go plusRoi   email marketing - presentacion.ppt web - gastón zarlenga - go plus
Roi email marketing - presentacion.ppt web - gastón zarlenga - go plus
 
Tutorial de uso de Autentico Chalk Paint
Tutorial de uso de Autentico Chalk PaintTutorial de uso de Autentico Chalk Paint
Tutorial de uso de Autentico Chalk Paint
 

Similar to Folleto CAN Completo

Estudio de caso: Kallari, Ecuador
Estudio de caso: Kallari, EcuadorEstudio de caso: Kallari, Ecuador
Estudio de caso: Kallari, EcuadorConectaDEL
 
El Salvador Tierra de Café
El Salvador Tierra de CaféEl Salvador Tierra de Café
El Salvador Tierra de Caféroberto llach
 
Seguridad alimentaria (Carlos Illera M)
Seguridad alimentaria (Carlos Illera M)Seguridad alimentaria (Carlos Illera M)
Seguridad alimentaria (Carlos Illera M)Carlos Rs
 
Renovemos La Caficultura
Renovemos La CaficulturaRenovemos La Caficultura
Renovemos La Caficulturaroberto llach
 
Trab.final.grupo 102058 258
Trab.final.grupo 102058 258Trab.final.grupo 102058 258
Trab.final.grupo 102058 258andres zambrano
 
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOSTRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOSRafael Mendoza
 
Historia ganadora en la categoría de experiencias de organizaciones
Historia ganadora en la categoría de experiencias de organizacionesHistoria ganadora en la categoría de experiencias de organizaciones
Historia ganadora en la categoría de experiencias de organizacionesFAO
 
Memoria de-heñói-jey-paraguay-2da-edición
Memoria de-heñói-jey-paraguay-2da-ediciónMemoria de-heñói-jey-paraguay-2da-edición
Memoria de-heñói-jey-paraguay-2da-ediciónCrónicas del despojo
 
Empresarios amazonas
Empresarios amazonasEmpresarios amazonas
Empresarios amazonassilvanafrpm
 
Frutales Amazonicos.pdf
Frutales Amazonicos.pdfFrutales Amazonicos.pdf
Frutales Amazonicos.pdfKeuson
 
Feria de-c-y-t-nacional-09-cbu-rural-estacion-chuna
Feria de-c-y-t-nacional-09-cbu-rural-estacion-chunaFeria de-c-y-t-nacional-09-cbu-rural-estacion-chuna
Feria de-c-y-t-nacional-09-cbu-rural-estacion-chunaBerkina Niamy Loa Quispe
 
99875814 sistematizacion-viii-feria-nacional-de-semillas-2012
99875814 sistematizacion-viii-feria-nacional-de-semillas-201299875814 sistematizacion-viii-feria-nacional-de-semillas-2012
99875814 sistematizacion-viii-feria-nacional-de-semillas-2012Aminta Asig
 
Diálogo de mujeres sobre Soberanía alimentaria: Acción Ecológica
Diálogo de mujeres sobre Soberanía alimentaria: Acción EcológicaDiálogo de mujeres sobre Soberanía alimentaria: Acción Ecológica
Diálogo de mujeres sobre Soberanía alimentaria: Acción EcológicaCrónicas del despojo
 
WORD EDA 9 - ROY SILVA SUYCO 4B.docx
WORD  EDA 9 - ROY SILVA SUYCO 4B.docxWORD  EDA 9 - ROY SILVA SUYCO 4B.docx
WORD EDA 9 - ROY SILVA SUYCO 4B.docxRONALDVARGASPOMA
 
A cacao carmen_del_emero
A cacao carmen_del_emeroA cacao carmen_del_emero
A cacao carmen_del_emeroFernando Roca
 
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...Lucholito
 

Similar to Folleto CAN Completo (20)

Estudio de caso: Kallari, Ecuador
Estudio de caso: Kallari, EcuadorEstudio de caso: Kallari, Ecuador
Estudio de caso: Kallari, Ecuador
 
El Salvador Tierra de Café
El Salvador Tierra de CaféEl Salvador Tierra de Café
El Salvador Tierra de Café
 
Seguridad alimentaria (Carlos Illera M)
Seguridad alimentaria (Carlos Illera M)Seguridad alimentaria (Carlos Illera M)
Seguridad alimentaria (Carlos Illera M)
 
Renovemos La Caficultura
Renovemos La CaficulturaRenovemos La Caficultura
Renovemos La Caficultura
 
Trab.final.grupo 102058 258
Trab.final.grupo 102058 258Trab.final.grupo 102058 258
Trab.final.grupo 102058 258
 
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOSTRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
TRABAJO FINAL DISEÑO DE PROYECTOS
 
Historia ganadora en la categoría de experiencias de organizaciones
Historia ganadora en la categoría de experiencias de organizacionesHistoria ganadora en la categoría de experiencias de organizaciones
Historia ganadora en la categoría de experiencias de organizaciones
 
Memoria de-heñói-jey-paraguay-2da-edición
Memoria de-heñói-jey-paraguay-2da-ediciónMemoria de-heñói-jey-paraguay-2da-edición
Memoria de-heñói-jey-paraguay-2da-edición
 
Ecos de la fondita agosto 8 2011
Ecos de la fondita  agosto 8  2011Ecos de la fondita  agosto 8  2011
Ecos de la fondita agosto 8 2011
 
Empresarios amazonas
Empresarios amazonasEmpresarios amazonas
Empresarios amazonas
 
Frutales Amazonicos.pdf
Frutales Amazonicos.pdfFrutales Amazonicos.pdf
Frutales Amazonicos.pdf
 
Frutales amazonia
Frutales amazoniaFrutales amazonia
Frutales amazonia
 
Feria de-c-y-t-nacional-09-cbu-rural-estacion-chuna
Feria de-c-y-t-nacional-09-cbu-rural-estacion-chunaFeria de-c-y-t-nacional-09-cbu-rural-estacion-chuna
Feria de-c-y-t-nacional-09-cbu-rural-estacion-chuna
 
99875814 sistematizacion-viii-feria-nacional-de-semillas-2012
99875814 sistematizacion-viii-feria-nacional-de-semillas-201299875814 sistematizacion-viii-feria-nacional-de-semillas-2012
99875814 sistematizacion-viii-feria-nacional-de-semillas-2012
 
Diálogo de mujeres sobre Soberanía alimentaria: Acción Ecológica
Diálogo de mujeres sobre Soberanía alimentaria: Acción EcológicaDiálogo de mujeres sobre Soberanía alimentaria: Acción Ecológica
Diálogo de mujeres sobre Soberanía alimentaria: Acción Ecológica
 
WORD EDA 9 - ROY SILVA SUYCO 4B.docx
WORD  EDA 9 - ROY SILVA SUYCO 4B.docxWORD  EDA 9 - ROY SILVA SUYCO 4B.docx
WORD EDA 9 - ROY SILVA SUYCO 4B.docx
 
A cacao carmen_del_emero
A cacao carmen_del_emeroA cacao carmen_del_emero
A cacao carmen_del_emero
 
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
Kalapata comunidad autogestionada autonoma en Iquitos Amazonas Perú arte cult...
 
Cartelera 12 de noviembre de 2013
Cartelera 12  de noviembre de 2013Cartelera 12  de noviembre de 2013
Cartelera 12 de noviembre de 2013
 
Cartelera 12 de noviembre de 2013
Cartelera 12  de noviembre de 2013Cartelera 12  de noviembre de 2013
Cartelera 12 de noviembre de 2013
 

More from After The Harvest

Los Meses Flacos Visitado Otra Vez
Los Meses Flacos Visitado Otra VezLos Meses Flacos Visitado Otra Vez
Los Meses Flacos Visitado Otra VezAfter The Harvest
 
El Bienstar de los Agricultures de cafe en Nicaragua, Guatemala y Mexico
El Bienstar de los Agricultures de cafe en Nicaragua, Guatemala y MexicoEl Bienstar de los Agricultures de cafe en Nicaragua, Guatemala y Mexico
El Bienstar de los Agricultures de cafe en Nicaragua, Guatemala y MexicoAfter The Harvest
 
Summary of Survey Results on Coffee Leaf Rust (La Roya)
Summary of Survey Results on Coffee Leaf Rust (La Roya)Summary of Survey Results on Coffee Leaf Rust (La Roya)
Summary of Survey Results on Coffee Leaf Rust (La Roya)After The Harvest
 
After The Harvest Screening Poster
After The Harvest Screening PosterAfter The Harvest Screening Poster
After The Harvest Screening PosterAfter The Harvest
 
COLOMBIA COFFEE SECTOR STUDY
COLOMBIA COFFEE SECTOR STUDYCOLOMBIA COFFEE SECTOR STUDY
COLOMBIA COFFEE SECTOR STUDYAfter The Harvest
 
Fair Trade/Organic Coffee, Rural Livelihoods, and the “Agrarian Question”: So...
Fair Trade/Organic Coffee, Rural Livelihoods, and the “Agrarian Question”: So...Fair Trade/Organic Coffee, Rural Livelihoods, and the “Agrarian Question”: So...
Fair Trade/Organic Coffee, Rural Livelihoods, and the “Agrarian Question”: So...After The Harvest
 
Effects of Fair Trade and organic certifications on small-scale coffee farmer...
Effects of Fair Trade and organic certifications on small-scale coffee farmer...Effects of Fair Trade and organic certifications on small-scale coffee farmer...
Effects of Fair Trade and organic certifications on small-scale coffee farmer...After The Harvest
 
CIAT Study on Coffee Farmer Welfare
CIAT Study on Coffee Farmer WelfareCIAT Study on Coffee Farmer Welfare
CIAT Study on Coffee Farmer WelfareAfter The Harvest
 

More from After The Harvest (9)

Los Meses Flacos Visitado Otra Vez
Los Meses Flacos Visitado Otra VezLos Meses Flacos Visitado Otra Vez
Los Meses Flacos Visitado Otra Vez
 
The Thin Months Revisited
The Thin Months RevisitedThe Thin Months Revisited
The Thin Months Revisited
 
El Bienstar de los Agricultures de cafe en Nicaragua, Guatemala y Mexico
El Bienstar de los Agricultures de cafe en Nicaragua, Guatemala y MexicoEl Bienstar de los Agricultures de cafe en Nicaragua, Guatemala y Mexico
El Bienstar de los Agricultures de cafe en Nicaragua, Guatemala y Mexico
 
Summary of Survey Results on Coffee Leaf Rust (La Roya)
Summary of Survey Results on Coffee Leaf Rust (La Roya)Summary of Survey Results on Coffee Leaf Rust (La Roya)
Summary of Survey Results on Coffee Leaf Rust (La Roya)
 
After The Harvest Screening Poster
After The Harvest Screening PosterAfter The Harvest Screening Poster
After The Harvest Screening Poster
 
COLOMBIA COFFEE SECTOR STUDY
COLOMBIA COFFEE SECTOR STUDYCOLOMBIA COFFEE SECTOR STUDY
COLOMBIA COFFEE SECTOR STUDY
 
Fair Trade/Organic Coffee, Rural Livelihoods, and the “Agrarian Question”: So...
Fair Trade/Organic Coffee, Rural Livelihoods, and the “Agrarian Question”: So...Fair Trade/Organic Coffee, Rural Livelihoods, and the “Agrarian Question”: So...
Fair Trade/Organic Coffee, Rural Livelihoods, and the “Agrarian Question”: So...
 
Effects of Fair Trade and organic certifications on small-scale coffee farmer...
Effects of Fair Trade and organic certifications on small-scale coffee farmer...Effects of Fair Trade and organic certifications on small-scale coffee farmer...
Effects of Fair Trade and organic certifications on small-scale coffee farmer...
 
CIAT Study on Coffee Farmer Welfare
CIAT Study on Coffee Farmer WelfareCIAT Study on Coffee Farmer Welfare
CIAT Study on Coffee Farmer Welfare
 

Recently uploaded

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 

Recently uploaded (20)

TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Folleto CAN Completo

  • 1. En busca de alianzas en zonas cafetaleras de Nicaragua
  • 2. Créditos El contenido de este trabajo se corresponde con los temas desarrollados en el Foro Prácticas y Estrategias para la Seguridad y Soberanía Alimentaria en Zonas Cafetaleras de Nicaragua, Matagalpa 2011. © Community Agroecology Network- CAN Coordinación de Producción Cristopher Bacon. CAN. Falguni Guharay. Servicio de Información Mesoamericana sobre Agricultura Sostenible - SIMAS: Teléfono: 22682302. simas@simas.org.ni Producción al cuidado de Roberto Vallecillo. SIMAS. Edición y elaboración de texto: Mercedes Campos y Roberto Vallecillo. SIMAS. Transcripción: Jonathan Guerrero. Grupo Comunitario Son del Pueblo. Fotografías: Mercedes Campos y Roberto Vallecillo. SIMAS. Diseño: Juan Ramón López. Editorial Ediciones Educativas EDISA: Teléfono: 22681252. edisa@ibw.com.ni Nicaragua, 2011.
  • 3. Contenido Indice Introducción Foro de intercambios con actores y líderes 4 Panel El poder de la palabra 6 Gira de Campo En el clavo con los meses flacos 10 Composiciones musicales Sembrar la vida. Homenaje a los campesinos de América Látina y el Caribe 15 Intercambio Estrategias y prácticas colectivas para la SSAN comunidades cafetaleras del Norte de Nicaragua 16 Grupo de Teatro “Por unos billetitos más” 33 Conceptualizaciones En busca de alianzas en zonas cafetaleras de Nicaragua 34 Mesas de trabajo Foro de Seguridad y Soberanía Alimentaria en comunidades cafetaleras 44
  • 4. Introducción Foro de intercambios con actores y líderes Cristopher Bacon - CAN Rick Peyser - GMCR Nos hemos propuesto a través de dos foros de intercambio de experiencias, donde participan los actores de la cadena del café y líderes políticos para fomentar el intercambio de ideas, conocimientos y perspectivas para una mejor asistencia a las comunidades y los socios de las cooperativas cafetaleras. Los días 10, 11 y 12 de agosto se desarrolló en Matagalpa el Foro sobre la Seguridad y Soberanía Alimentaria en zonas cafetaleras, en donde el hambre estacional es un tema crítico, para las familias y comunidades donde se cultiva el café que compramos y en muchos casos, es un primer paso para una vida más estable, saludable y feliz, por estas razones, la seguridad alimentaria se ha convertido en nuestro enfoque dentro de nuestros programas sociales. Como Green Mountain, apoyamos más de cincuenta proyectos alrededor del mundo, encaminados a mejorar la seguridad alimentaria de las familias y las comunidades cafetaleras. Nicaragua tiene ricas experiencias sobre mejores prácticas para enfrentar “los meses flacos” por lo que nos hemos propuesto a través de dos foros de intercambio de experiencias, en donde participan los actores de la cadena del café y líderes políticos para fomentar el intercambio de ideas, conocimientos y perspectivas para una mejor asistencia a las comunidades y los socios de las cooperativas cafetaleras. 4
  • 5. Día 10 y 11 se desarrolló el Primer Foro sobre Seguridad y Soberanía Alimentaria en la UCA San Ramón, donde participaron actores locales y organizaciones e instituciones que desarrollan proyectos en zonas cafetaleras. En esta memoria el intercambio de experiencias de éxito a nivel local, se presenta en la primera sección “El poder de la palabra” que corresponde al panel de trasmisión de conocimientos intergenarcionales y la visita realizada a la comunidad de Cerro Alegre, “En el clavo con los meses flacos”. La segunda sección “En busca de alianzas en zonas cafetaleras de Nicaragua”, ordena las experiencias de instituciones, organizaciones y proyectos, enfocadas en las estrategias y acciones referidas a la seguridad y soberanía alimentaria. La tercera presenta las conceptualizaciones y retos del Foro público que se realizó el día 12 en la UNAN- CUR- Matagalpa con la visión de formar en el futuro una red de profesionales y tomadores de decisiones para continuar el diálogo más allá del foro. Esperando que esta memoria permita compartir y reflexionar sobre buenas prácticas a nivel local, municipal y nacional para reducir el impacto de los meses flacos y crear sistemas de alimentación sostenibles en zonas cafetaleras de Nicaragua. 5
  • 6. Panel El poder de la palabra María Eugenia Flores. CAN. Juan Pablo Tercero. Cooperativa Ramón García Esmelda Rayo. Cooperativa Danilo Rosales “La mayoría de mujeres hemos aprendido a asegurar nuestra alimentación, a guardar alimento que nos dure mientras viene la próxima cosecha...”. Las comunidades indígenas aquí y en otros lugares se caracterizan por estar en silencio. Ahora yo les pido a Juan Pablo Tercero de la Cooperativa Ramón García Vanegas y a Esmelda Rayo de la Cooperativa Danilo Rosales, que tomen el poder de la palabra y que tenga en cuenta el arte de la música, que cuando uno forma parte de una orquesta, uno no quiere ser el flautista o el violinista, el arte de la música es que cada quien toque su instrumento, con calidad y escuchando, para que cada quien toque con nitidez y armonía, en esto del enfoque de la seguridad alimentaria no estamos pensando en volver a toda la gente productores o promotores, estamos esperando que cada uno de nosotros juegue su mejor papel. Doña Esmelda es una mujer adulta que ha visto pasar muchos proyectos de seguridad alimentaria, que tratan de reducir el hambre, yo le pregunto a doña Esmelda ¿Qué nos puede compartir sobre el tema que solucione los meses flacos?, le pido, tenga en cuenta su papel como mujer, como madre y como miembro de una cooperativa. Doña Esmelda: “Les quiero comentar un poco de nuestra historia, de cómo hemos avanzado desarrollando pequeños proyectos, para mejorar nuestra vida, tanto a nivel económico como asegurar la alimentación de la familia y de la comunidad. 6
  • 7. Iniciamos sembrando lo que eran los granos Contamos con un pequeño mercadito solidario básicos el frijol y el maíz, rubros que nos ayudan en el cual traemos nuestros productos a un a mantener nuestra alimentación, pero sabemos precio más bajo al consumidor”. que también son débiles ante los fenómenos naturales y las plagas, pero que hemos aprendido Antes de pasar a la ronda de preguntas, quiero a controlar a través de unas practicas aprendidas contar y decirle también a doña Esmelda que en las capacitaciones recibidas de organismos sabemos cómo trasmitir el conocimiento, yo como la UCA San Ramón. Hemos aprendido recuerdo que en vez de “las vacas flacas” se a conservar el suelo, a enfrentar algunas plagas, referían a “ el julio” , decían aunque no hemos dejado de utilizar productos químicos porque esto es un proceso lento. - ¡Ya viene el juilo! La mayoría de las mujeres hemos aprendido a y se comenzaba a preparar las casa para soportar asegurar nuestra alimentación, a guardar alimento estos meses de escasez, se limpiaban las cuatro que dure mientras viene la próxima cosecha, esquinas de las casa y se ponía todo en el tenemos pequeñas condiciones para asegurar centro de la sala. Este ritual se ha trasmitido de nuestros granos, cuando tenemos una buena generación en generación pero con tanta invasión cosecha y vender el resto para comprar lo que de propaganda, la desvaloraci’on de la cultura va nos hace falta. desapareciendo. También hemos aprendido que no solo podemos Yo le quiero preguntar a Juan Carlos ¿Cómo sembrar el maíz y el frijol sino que, podemos la siguiente generación de doña Esmelda esta diversificar; un ejemplo es la maracuyá que trasmitiendo el problema o la solución? nos da una rica bebida, el chayote, la granadilla y hasta la malanga para las tortillas; el pipian, el “De la generación de nuestros padres, de ayote, la mayoría de estos rubros salen de nuestros nuestro abuelos es la experiencia, saber de cómo propios patios. Producimos aguacate, el guineo, podemos recopilarlos esa sabudiría para tener plátano. De una o de otra forma buscamos una herramienta de buenas prácticas. Eso es algo como ir mejorando, diversificando para nuestra que no se resuelve de la noche a la mañana, sino alimentación sana. Aprendemos es a no destruir algo que va por etapas. la tierra haciendo quemas, cuando se trata de mucha maleza, chapodamos y amontonamos en Ese es el reto: juntar esas buenas prácticas y partes. echarlas a la practica. 7
  • 8. Trabajamos enfocados en los jóvenes para que Otra estrategia es manejar los granos desde pequeños aprendan a diversificar y a cocinar, almacenados, que incluye varias prácticas: comer sano y variado para mejorar la calidad de una es tener silos mejorados en los hogares y vida. Antes nuestros abuelos nos enseñaban a otra, formar centros de acopios comunitarios cocinar platos de la huerta, que eran poco. de semillas criollas, donde tengan acceso las cooperativas. También tenemos que rescatar las recetas de nuestros ante pasados. Antes se hacian guiso de Otra cosa clave es el acceso a la tierra para los la hoja del quelite, también la malanga se utilizaba jóvenes, el reto es crear un banco de tierras. Los para hacer tortillas. Esas recetas se han venido jóvenes tienen, además de nuevas ideas, deseos perdiendo. de encontrar nuevas formas de trabajar la tierra. En mi comunidad es una gran debilidad, pues no En resumen, vamos a rescatarlas haciendo un constamos con suficientes terrenos para cultivar. recetario de esas comidas, para incluirlas en nuestras comidas diarias y que nuestros hijos De esta limitante se ha originado nuestro las transmitan a sus hijos y lo más importante, proyecto de banco de tierra para los jóvenes enseñarles la importancia de la seguridad de las cooperativas e ir involucrando a los del alimentaría. municipio”. Tenemos el compromiso de disminuir los meses Usted mencionó a los jóvenes y escuchó a doña y días de hambruna en nuestra familias y mas Esmelda hablar, podría contar cómo trabaja los con allá de nuestras familias, comenzar por valorar jóvenes para entusiasmarlos a comer los productos la cultura en nosotros mismos. sanos y no caigan en la tentación de productos chatarrra; cómo se les puede convencer de comer Nosotros no podemos querer enseñar algo, si guisos de chilote, por ejemplo? nosotros mismos no cambiamos. Ahora también la globalización está dañando con la introducción Bueno, primero le quiero decir que los jóvenes de la comida chatarra. sabemos de los beneficios y lo rico que son los guisos de chilote, pero por probar un sabor Los jóvenes optan por comerse una sopa nuevo, no le dan importancias a los químicos que maruchan, en vez de una sopa de verduras, o eligen acompañan a esa maruchan y los trastornos que tomarse una coca cola a un refresco natural. causan a la salud. 8
  • 9. Tememos que despertar la conciencia de Mi abuela manejaba una variedad de frijoles que consumir lo nuestro, lo sano, lo que se produce no he vuelto a ver; se trataban de variedades que en nuestras comunidades. se les cosechaban vainas y ella sigue todo el año, esta cualidad permitía asegurarse alimento en “Educar a la niñez y la juventud en consumir distintos momentos del año”. lo que la tierra produce, inculcarles el amor a nuestras comida y forma de vida. Es urgente “En la actualidad se ha perdido el conocimiento rescatar esa cultura de muy allá, desde nuestros y la costumbre del uso de algunos árboles, por bisabuelos como el consumo del quelite”. ejemplo en el Pacífico, se recuerda tiempos de grandes hambrunas, originadas por la llegada de “Yo escuche cuando usted hablaba de la riqueza plagas de langostas. de conocimientos de nuestra cultura pero no defendemos toda esa identidad, nos quedamos En ese tiempo la población sobrevivió cayados por vergüenza. Eso es algo que se les alimentándose del fruto del ojoche y otros de la obligaron a nuestros indígena con la cultura del semilla de jícaro. Sobre el ojoche hoy se sabe que miedo... quedar en silencio a riesgo de sus propias los indios se alimentaban de él antes del uso del vidas. maíz y que los rodales de árboles en toda Centro América coincidían con los lugares en donde se Entonces, cómo trasmitir el conocimiento a asentaron poblaciones indígenas. otra generación, si no es posible juntar fuerza entre hijos y padres porque hay conflictos... En la parte de la Costa Caribe se reporta que los sensibilicemos a las familias, combatamos la nativos en ciertas épocas estaban lozanos, lucios, violencia intrafamiliar, el machismo, potenciemos es decir gordos y brillantes de piel, eso era gracias las alianzas entre nietos y abuelos”. a la cosecha del pejibay. Juan Pablo: En el presente los arboles, por ser más resistentes “Yo nací en una zona caliente de León y recuerdo a las variaciones del clima, que los cultivos que mi abuelo no compraba azúcar, el sembraba nuales, son una alternativa para la seguridad la caña piña y como tenía un molino sacaba alimentaria”. melaza, hacia atados de dulce para endulzar el café. Ahora no, corremos a la venta a compra el azúcar refinada... Foro Prácticas y Estrategias para la Seguridad y Soberanía Alimentaria en Zonas Cafetaleras de Nicaragua, Matagalpa 2011. 9
  • 10. Gira de Campo En el clavo con los meses flacos Consuelo Morán Lorente Daysi Granados “En donde nos ha costado Silvestre López más establecer el tema de la seguridad alimentaria es en la zona cafetalera...”. Dos ordenanzas en pro de la soberanía “El Programa “De Campesino a Campesino” nació de la necesidad de asegurar los tres tiempos de comida en los tiempos de las vacas flacas. Las diferentes tácticas que ha venido trabajando de cara a la soberanía y seguridad alimentaria han sido muy particulares en función de la zona. Sin embargo, en donde ha costado más establecer el tema de la seguridad alimentaria es en la zona cafetalera...”. Asegura Consuelo Morán Lorente, Coordinadora del PCaC San Ramón, quien hace de enlace para algunas actividades y propicia el intercambio de campesino a campesino. En esta oportunidad expone en el foro público para fortalecer alianzas, compartir estrategias y reflexionar sobre buenas prácticas locales, para reducir los meses flacos y crear sistemas de alimentación sostenibles en zonas cafetaleras de Nicaragua. Participan líderes gubernamentales, gerentes y presidentes de cooperativas, organizaciones nacionales, internacionales y académicos. “Si ustedes recuerdan, con la caída del precio del café, tuvimos gente obligada a salir a la carretera principal a pedir comida el año pasado, y eran de la zona cafetalera más alta, en donde se concentran las buenas cosechas. Pero la situación se vio gravada por la indisposición de muchos productores de diversificar su finca, pues magnifica el problema de escasez de comida. Ahorita estamos trabajando con 2,700 familias en 65 comunidades de las 96 de San Ramón, y contamos con una red de 120 técnicos que gestionan proyectos comunitarios. Tenemos ocho bancos de semillas. Por eso, al hablar de soberanía de comer unos alimentos sanos, excluimos a los transgénicos; como el PMA ha traído mucho alimento, eso, para nuestra sorpresa, ha causado problemas de salud en mujeres embarazadas y en la niñez. 10
  • 11. Al realizar pruebas de laboratorio a esta gente, Por ejemplo, después de un intercambio de después de haberlo consumido y con el respaldo experiencias entre grupos de campesinos, qué de una serie de exámenes a las semillas, nos se espera. No quedan ahí. Dentro del Programa atrevemos a asegurar efectos serios de leucemia y tenemos validadas 20 tecnologías motivadas de de otras enfermedades. Así luchamos por lograr esos pequeños intercambios. Contamos con dos ordenanzas en San Ramón como Primer una red de 120 promotores: 70 mujeres y 50 Municipio Libre de Transgénico y la otra, de varones. Protección del Medio Ambiente...”. De las barreras vivas con gandul se asegura la La promotoría en los procesos de cambio alimentación de las gallinas, cerdos... ya no era Una organización funciona cuando existen necesario vender su animalito a precio regalado personas al frente de ella para coordinar trabajo. sino que, ya podía permanecer el tiempo Esas personas reciben el nombre de promotoras, necesario para comerciar a mejor precio porque promotores y lideresas o líderes que muchas no consume el maíz nuestro. Contamos con 120 veces son elegidas por la comunidad. Ellas son fincas reordenadas y la menos cuenta con 15 elegidas por su capacidad de trabajo, experiencia, rubros. Después que sale el frijol y el maíz, ya honestidad y porque son capaces de reunir nos quedamos atendiendo las hortalizas. No hay a la gente que motiva a trabajar en su propio tiempo muerto. desarrollo. Sobre este aspecto Daysi Granados de la Cooperativa Ramón García y promotora del En cada comunidad existe una pequeña directiva PCaC comenta: y una asamblea municipal con 70 productores líderes de las comunidades cada tres meses; “El trabajo de la promotoría es impulsar un proceso tratamos sobre los problemas y los avances. de cambio y eso es muy difícil porque significa Lo importante es asegurar el alimento para cambiar nuestra mentalidad de ser monocultivistas todo el año para mejorar la calidad de vida. La a ser diversificadoras. Pensábamos: una mata promotoría es vista también como lideresas y de plátano o dos matas de maíz, sumándole la líderes comunitarios porque se preocupa por las dificultad de ir bajando el uso del químico y de ir condiciones de los caminos para sacar nuestra probando los insecticidas naturales. También nos producción, la situación del agua, la nutrición...”. encargamos de dar seguimiento a las prácticas. 11
  • 12. Inquietudes desde los transgénicos hasta la promotoría Entre las inquietudes de las personas del Foro de Seguridad Alimentaria y Soberanía en los Cafetales en la Comunidades Cafetaleras reunidas en la Escuela Cerro Grande, está la situación vivida alrededor de los transgénicos; Doña Consuelo Morán aclara: “Tenemos los resultados de los estudios de alimentos con transgénicos realizados en los Estados Unidos y Europa. Se encuentran en la Alcaldía de San Ramón certificados por abogados. Los tipos de granos que se analizaron fueron también instamos a sembrar productos nutritivos cereales, soya y maíz. Todos salieron positivos. en los patios y trabajamos en temas de equidad de género y la violencia en la familia. La idea es Eran transgénicos mantener la práctica de lo aprendido estemos dónde estemos. En defensa nuestra hemos formado un gabinete sobre Medio Ambiente y Producción donde Lo más difícil de ser promotora o promotor es vigilamos toda semilla que entra; los mismos tratar de cambiar el pensar de la gente. Tienen la productores cuando ven algo raro nos las traen idea que al dejar de sembrar arroz y frijoles, dejan para examinarlas. Esta ordenanza sobre los de ser campesinos. Optar por diversificar no es transgénicos vela por la protección de nuestra asunto de un día para el otro. Hemos observado semilla criolla. Estas semillas no pueden ser que para adoptar y ver cambios en la familia, es patentadas porque pertenecen a San Ramón. necesario realizar un trabajo de unos tres años en adelante. Eso dependerá de la disposición y de las Practicar lo aprendido iniciativas de cada familia. El nivel de escolaridad El MINSA apoya en San Ramón con medicina entre la promotoría varía en relación a la edad. natural, hacemos uso de la soya y hojas verdes, Están entre los 20 y los 50 años. 12
  • 13. “Lo más difícil de ser promotora o promotor es tratar de cambiar el pensar de la gente. Tienen la idea que al dejar de sembrar arroz y frijoles, dejan de ser campesinos...”. Las personas adultas han alcanzado la primaria parcelas de granos básicos con rondas de cercas y entre los jóvenes los hay universitarios. Cada vivas de gandul, frutales manejadas con prácticas promotora o promotor atiende entre tres y 10 orgánicas... familias. “Entré como promotor a los 14 años y desde entonces se comenzó a gestionar para la construcción de una escuela con el Ministerio, pero nada, hasta que Esperanza Verde, producto de un hermanamiento con Carolina del Norte, implementó la construcción de una cocina, y aprovechamos la oportunidad para proponer un lugar de varios usos... En octubre del 2010 ya teníamos la respuesta y como ven, estamos reunidos en ella. Este es el centro... Ahora la próxima meta es tener una entradita para el acceso de la comunidad...”. Platica el promotor Silvestre López, quien acto seguido dispuso al grupo de visitantes a un recorrido por su parcela para constatar las posibilidades de una planificación de finca cafetalera, y las diversas actividades productivas posibles con miras a la seguridad alimentaria: Crianza de pelibuey entre cafetales como controladores de maleza, 13
  • 14. De aprendizajes y alcances Una familia para apropiarse de las técnicas y mejores prácticas se lleva un promedio de 10 años. En donde implementa una media de 15 técnicas: obras de conservación de suelo y agua, diversificación, semillas criollas, fertilización y control de plagas y enfermedades con recursos naturales... A nivel organizativo, el modelo de banco comunitario de semillas representa una innovación de cara a la soberanía, porque un campesino sin semilla es como un campesino sin “Si me va mal en un rubro por plaga, por poca tierra. La experiencia vivida en 120 fincas que han o mucha lluvia, tengo otros que me meten el sido reordenadas, presentan en diversificación de hombro. Yo ya tengo cuatro años de no trabajarle cultivos como mínimo 15 productos y un máximo a nadie. La poquita tierra aprovecho al máximo de 25 apropiados. sin destruirla. Además he formado entre mis hermanos y mi hijo mayor el grupo musical Formar una promotora o promotor le toma “La Familia en el Arte”, eso me abre otras mínimo tres años, y el promedio de edad está puertas de ingreso económico y de espacios para alrededor de los 35 años, aunque la menor tiene identificarme con mi gente...”. 15 años y el mayor raya los 50. De esta manera el PCaC promueve la participación integral de la familia, especialmente de la mujer, valorando sus conocimientos y experiencias como promotora tradicional de las semillas criollas y de la biodiversidad. Además promueve entre las familias la capacitación, la información y coordinación de acciones conjuntas con otras instituciones. Foro Prácticas y Estrategias para la Seguridad y Soberanía Alimentaria en Zonas Cafetaleras de Nicaragua, Matagalpa 2011. 14
  • 15. Composiciones musicales Sembrar la vida. Homenaje a los campesinos de América Látina y el Caribe Un disco compacto con doce canciones de cantautores de Chile, Colombia, Costa Rica, Guatemala, Honduras, Nicaragua, México, Panamá y República Dominicana. Con cada composición se busca sensibilizar sobre la agricultura familiar y la inseguridad alimentaria que sufren hoy 52,5 millones de personas en toda la región. Las canciones son interpretadas por Luis Enrique Mejía y el conjunto Tierra Fértil, y evocan los problemas del hambre, la pobreza, el acceso a la tierra, la dura labor del campo, los grupos campesinos, y la insuficiente producción de alimentos. Para descargar el material disquero vaya a http:// www.rlc.fao.org/sembrarlavida/cd/cancione- 1.aspx toma 1:45 minutos. 15
  • 16. Intercambio Estrategias y prácticas colectivas para la SSAN comunidades cafetaleras del Norte de Nicaragua 1. CECOCAFEN 2. Save The Children Recuerdo 3. UCA San Ramón que las afirmaciones 4. Asociación Aldea Global 5. PRODECOP de las familias coincidían 6. UCPCO R.L. en que enfrentaban al año 7. PESA FAO Nicaragua 8. CIAT-CRS Nicaragua. tres y hasta cuatro meses Proyecto Café Bajo Presión 9. ASDENIC de escasez. 10. Campamento Esperanza. 11. Fundación Padre Fabreto 12. Heifer 13. CRS El Tiempo de las vacas flacas por Rick Peyser Mi nombre es Rick Peyser, trabajo en Green Mountain Coffee en un estado muy pequeño, muy rural de nombre Vermont en los Estados Unidos. Hace cuatro años hicimos un estudio con CIAT en Nicaragua, en el sur de México y Guatemala; se entrevistaron a 179 personas, en donde cada entrevista requirió de una hora. Se preguntaba sobre la familia, el nivel de educación, el tamaño del terreno, los cultivos, los tipos de cafés cultivados, los precios a que se los han pagado, los costos de producción y otras cosas como: si reciben remesas o si están interesados en hacer otra cosa, irse del lugar, preguntas sobre salud y la escasez extrema en sus familias. La última pregunta se planteaba alrededor de la escasez de comida. 16
  • 17. Como comenzamos con Nicaragua, yo vine con En Nicaragua se ve la migración del campo a la toda la disposición de realizar las entrevistas con ciudad; los jóvenes ven los teléfonos celulares, las el equipo de CECOCAFEN. Recuerdo que las computadoras... que les crean la idea de que hay afirmaciones de las familias coincidían en que más oportunidades en la ciudad que en el campo. enfrentaban al año tres y hasta cuatro meses de Hay que preocuparse de quién va a cultivar para escasez. La gran sorpresa de los resultados finales las próximas generaciones y, por eso, preocuparse de todas las entrevistas, incluyendo Nicaragua, de que las familias campesinas tengan una vida Guatemala y México fue que 67 de cada 100 digna. personas entrevistadas reconocían que el tiempo de escasez de comida va desde tres a ocho meses 1. CECOCAFEN: Jamileth Ruiz, Santiago cada año. Dolmus Esa fue una sorpresa para mí. Entonces hablamos Mientras se esperan buenos precios hay que de un proceso para combatir y cambiar estos esperar un tiempo antes de realizar la venta del resultados en las comunidades. Este Foro es una café. Con esta táctica, el año pasado se obtuvieron primera etapa para desarrollar estrategias para ganancias de 10 dólares por quintal. Parte de esa luchar en este tiempo de escasez; por ello estoy ganancia se ha convertido en un fondo revolvente aquí. He asistido sólo para observar el proceso de para apoyar al productor con un financiamiento acercamiento y un posible nacimiento de alianza, para la próxima siembra de granos básicos, ya sea plataforma, consorcio... como le queramos llamar. para apante o de primera. CECOCAFEN presentó una propuestas de La primera práctica es el apoyo para la siembra seguridad alimentaria con la que se empezó en de granos básicos. Allí en la foto aparece un Nicaragua, así agregamos un proyecto con Save señor que es un productor de la Cooperativa La the Children en El Tuma- La Dalia y otro con Esperanza. PRODECOP y ASDENIC. La segunda práctica es la diversificación de La Red Agroecológica Comunitaria que en inglés cultivos; nosotros apoyamos con el proyecto a es Community Agroecology Netwotk, CAN, es unas 50 familias para que establezcan cultivos la facilitadora para enfrentar el fenómeno del alternativos y así se procuren una alimentación “tiempo de las vacas flacas”, y encontrar alternativa balanceada. viable de soluciones a las familias cafetaleras. 17
  • 18. El programa brinda a las familias capacitación Se trata de la táctica de diversificación de y asistencia técnica para establecer los cultivos, sistemas productivos de rubros agrícolas, y de la manejar de manera adecuada el crédito, aprender introducción o manejo de especies menores, así a procesar las frutas y alimentarse de manera como fortalecer y fomentar la introducción de balanceada; se les recuerda que consuman lo que yuca y plátano como alternativos al consumo del producen en su finca, en los cultivos de patio y maíz. enramadas. Entre las cosas prácticas se capacita a jóvenes y mujeres para elaborar colados de frutas, Nosotros medimos el indicador con el aumento salsas y pastas naturales: también a elaborar jaleas, de la cantidad de alimentos disponibles para mermeladas, policereales nutritivos especialmente la familia, cuando hay granos almacenados en para la niñez. el mes de julio. Analizamos con las familias las necesidades de rubros alternativos como Estos proyectos de CECOCAFEN cuentan con el bastimentos consumiendo a diario. apoyo de Green Mountain, donde se han buscado distintas opciones; una de ellas es la introducción Una vez introducidos, pasamos a cultivos de de nuevos rubros con alto valor económico como el crecimiento más rápidos que ayuden a mantener cacao y achiote. Con Save the Children se desarrolla la alimentación mientras crecen los cultivos lentos; un proyecto de seguridad alimentaria donde, entre metimos ayote, pipián, tomate, chiltoma, pepino, otras cosas, se implementan los huertos familiares. zanahoria... porque nosotros estamos enfocados La lección aprendida de CECOCAFEN gira en cambiar la calidad de la dieta: Nos enfocamos alrededor de la importancia de sensibilizar a los en el derecho de la niñez; significa medir cambios técnicos y los miembros de las cooperativas sobre en la nutrición, crecimiento, desarrollo; no la higiene y la nutrición en la familia, para tener un tanto en los ingresos ni en los adultos. De ahí proyecto exitoso. que el sistema de diversificación productivo esté acompañado de muchas practicas encaminadas a 2. Save The Children. Jazmina Padilla García la organización de la familia en torno a la nutrición infantil. Ejecuta proyectos a través de socios y socias que, en el caso de seguridad alimentaria, tienen una Dentro de las practicas contemplamos cambios variante. Hace dos años se ejecutó un pilotaje en de comportamiento al consumo de hortalizas cuatro municipios de la Zona Norte. Tenemos producidas en sus huertos, pero también enfocadas diferentes estrategias, pero yo me voy a enfocar al comercio. Pero pasó que de 100 huertos, 90 se en la estrategia clave para nuestro proyecto. perdieron. 18
  • 19. Dentro del 10% algunos sacaron semillas, que 3. UCA San Ramón: Yadira Montenegro no era el objetivo. Encontramos a una familia Chavarría: UCA San Ramón y Heather R. cultivando en tapesco. La señora no hizo como Putnam: Communite Agroecology Network el resto porque quería asegurar la alimentación pero, también, destinar a la venta. La UCA San Ramón desarrolla una estrategia para el cambio de cultura alimentaria, a través Le consultamos cómo lo hacia, qué consejos de fomentar el liderazgo juvenil y la educación daba y a partir de esa experiencia trabajamos la en las comunidades. Esta estrategia desarrolla un practica de los huertos en tapesco de 2.5 metros proceso de formación para el empoderamiento y de largo. liderazgo de las mujeres y los jóvenes, la realización de campañas de sensibilización de derechos contra Agregamos dos componentes técnicos tomados la violencia de género, la capacitación sobre salud de la experiencia en Occidente: la producción de sexual y reproductiva. plántulas en micro invernaderos cerca de la casa, y trabajar con sustratos comerciales para evitar Sin este proceso no se hace nada, pues no sirve problemas de sequía o de inundaciones, plagas, capacitar sobre seguridad alimentaria cuando hay y se sistematizaron experiencias de agricultores violencia en los hogares, por lo que se hace de orgánicos. manera simultánea la capacitación sobre temas sociales junto al tema de la soberanía alimentaria A la par consideramos adaptar un invernadero grande con materiales cómodos y una estructura Heather R Putnam Communite Agroecology adaptada a las condiciones de las familias y áreas Network: Tal vez se preguntan por qué yo de trabajo. Al momento, de 400 familias un 80% presento un proyecto de la UCA San Ramón; la cosecha satisfactoriamente. Se persigue crear respuesta es que la UCA San Ramón en conjunto capacidades de proveedores locales de plántulas con la Red de Agroecología Comunitaria, CAN, en cajillas, como pequeñas empresas. desarrollan una estrategia para el cambio de cultura alimentaria a través de fomentar el liderazgo ¿Por qué los micro túneles? juvenil y la educación en las comunidades. Desde Como estamos impulsando el tomate con una luego que aquí hay un trabajo llevado a cabo en visión comercial y las familias entiendas lo vean la UCA San Ramón a lo largo de unos 15 años; el así. Entonces por un lado, proteger los primeros proyecto soberanía alimentaria es de dos años y 40 días de sensibilidad a las virosis y ahorrar el los resultados no se logran en dos años o tres años tiempo de sembrar por semilla. sin la base que ya se tiene. 19
  • 20. Estamos ahora con el enfoque de soberanía donde son las mujeres, en las familias, las alimentaria con una estrategia para el cambio de que aseguran el alimento. Cuando se trabaja cultura alimentaria que vincula la alimentación únicamente por tener mayores ingresos y no se sana y la producción sana; es decir, con prácticas atienden procesos educativos con las familias, agroecológicas. Trabajamos en los huertos, no para que hombres y mujeres participen en sólo en la zona húmeda sino también en la zona la toma de decisiones, se empobrece a la seca donde la falta de agua es un problema grave. familia, pues el hombre al seguir disponiendo Se nos hizo difícil seleccionar a las personas que del recurso de una manera inadecuada, no iban a trabajar los huertos porque, en un inicio, contribuye al desarrollo de la familia. Aldea íbamos a trabajar en tres cooperativas y, al final, Global desarrolla procesos de formación con quedamos en ocho. Podemos tener los huertos el objetivo de reconstruir la autoestima de en el invierno, pero en el verano, qué pasa. hombres y mujeres que han crecido en un ambiente donde se les ha dicho que no pueden, También tenemos que capacitar a las mujeres que son pobres, que viven coyol quebrado, en cómo almacenar el agua, porque no sólo coyol comido; con esas ideas en la cabezas no es almacenar la comida, tenemos que buscar se avanza mucho. mejores técnicas para almacenar el agua. Ese es nuestro reto. El proceso de formación está orientado al desarrollo humano de hombres y mujeres enfocados en el 4. Asociación de Aldea Global: Eva Pineda cambio de comportamiento con respecto a los roles tradicionales, para que los hombres asuma un La Asociación Aldea Global es una iniciativa local rol reproductivo y que compartan el cuidado de la con sede en Jinotega que atiende los territorios de familia, la alimentación y las mujeres asuman un Estelí, Ocotal, Matagalpa, Telpaneca. rol en el proceso productivo en la medida de sus capacidades. Trabaja con 1,200 familias asociadas y se rige por los siguientes valores: Solidaridad, armonía con Hablamos del poder que tienen los hombres que Dios y el medio ambiente, equidad de género son los dueños de la tierra, y escasamente tenemos encaminado a reducir las desigualdades de mujeres dueñas de tierras, por lo que se promueve recursos entre hombres y mujeres. la propiedad de la tierra mancomunada o que los esposos cedan tierras a las mujeres y las pongan a sus Las actividades que Aldea Global realiza nombres, para que las mujeres decidan sobre de las contribuyen a lograr una seguridad alimentaria, producción y sus ingresos. 20
  • 21. El hombre está enfocado en producir para generar Estamos trabajando con el apoyo de CAN, SET ganancias mientras que la mujer está enfocada Asdenic, Green Mountain un proyecto que en producir para lograr el plato de comida de la inició el año pasado con un diagnóstico, donde familia, por eso las mujeres asumen los huertos se determinaron algunas condiciones en 18 familiares. En Aldea Global los proyectos cooperativas de base de cuatro municipios. financian el rubro café pero, también, se atiende el consumo local apoyando a productores de granos Los resultados del diagnóstico permitieron básicos y hortaliza, se atiende a mujeres para diseñar una estrategia para establecer centros de fomentar nuevos rubros como la malanga, yuca acopio y distribución de alimentos, regulados entre otros, esto con el propósito de diversificar y desde las cooperativas que son el centro y eje del promover estos nuevos rubros que por cultura no desarrollo de la comunidad. La estrategia consiste comían. En la producción del café se promueve en fortalecer las capacidades a los órganos de el café agroforestal con la intención de que en la dirección de las cooperativas (administrativas, misma parcela donde está el café cultiven plátano, gerenciales); para establecer un centro de acopio naranja, madera para leña a fin de garantizar la de granos básicos y alimentos diversos y productos comida en los meses flacos. de primera necesidad; para ellos se ha creado una normativa para evitar que se convierta en una La toma de decisiones contribuye al desarrollo pulpería mas en las comunidades. económico y sostenible de la familia; tiene que ver con que se produce, como se produce y como Una de las condiciones es que está prohibida la se administra lo que se produce; ese es el aporte venta de comida chatarra; eso está ligado al tema de Aldea Global en materia de la seguridad de diversificación productiva en parcelas de alimentaria. granos básicos, cafetales y huertos. El centro va a funcionar para acopiar todo la producción que 5. PRODECOP: Armando Misael Rivas, allí se genere y ofrezca a la comunidad. También Yamileth Ruiz trabajamos con los bancos de semillas como un recurso local que garantiza la producción PRODECOP es una central de cooperativas de sana; es un sistema de acceso de alimentos pequeños cafetaleros de la zona Norte del país, que entran como semillas a las parcelas y salen ubicados en tres departamentos, Estelí , Madriz y como alimentos hacia las casa de los productores Nueva Segovia; en total diez municipios, dispersos donde, una vez separado lo que necesitan para su en cien comunidades que aglutinan a dos mil consumo el excedente se acopia, evitando así que doscientas familias. los intermediarios se lleven los productos. 21
  • 22. En los meses de junio y julio cuando no hay En PRODECOP el tema de la seguridad nada en las casas de los productores, es el acopio alimentaria se ve como un eje trasversal en el quien ofrecerá a un precio justo los productos a quehacer de las comunidades y la Central; las familias productoras; de esta manera se evitará estamos formulando el plan estratégico de la que la cosecha sea comprada por los intermediario Central, y el tema de la seguridad alimentaria a mitad de precios y que, luego se la vendan a está presente en todo los niveles de la Central las comunidades al doble o el triple del precio; de cooperativas. esta es la estrategia para garantizar acceso a los alimentos. 6. UCPCO RL. UNIÓN DE COOPERATIVAS MULTISECTORIAL PRODUCTORES DE En el diagnóstico salió que un problema serio para CAFÉ ORGÁNICO: Ramón Isidro Molina las familias productoras es el almacenamiento de Acuña. semillas; entonces un amigo de Cristopher Bacon nos hizo un contacto para conseguir bolsas de Yo no traje mural ni papelógrafo, yo vengo de plástico que tienen un cierre hermético; las estamos largo y en moto, sólo traigo aquella página que probando y han dado buenos resultados. voy a tratar de comunicarles, lo que esta allí en UCPCO. RL se encuentra al norte del país en el La bolsa se introduce en un saco y luego se guardan departamento de Madriz en el municipio de San las semillas dentro de la bolsa y se sella sin ningún Juan de Rio Coco. tipo de tratamiento; los productores ponen los sacos encima de mesas o sillas, ladrillos, madera. Desde el año 2007 UCPCO. RL ha capacitado a familias de pequeños productores en la Nosotros no aplicamos ningún tipo de diversificación en fincas de café, bajo un esquema tratamiento y tuvimos excelentes resultados, de producción orgánica, en las cuales un 30 % por que se mantuvo la calidad de las semillas. La de los productores han implementado a pequeña germinación que tuvimos fue alrededor del 95%; escala la siembra de cultivos de parra como no hubo daño por plaga, incluso notamos que ni chayotes y maracuyá entre otras, resultando un los ratones llegan. Uno de los resultados positivos mejor balance alimentario y la obtención de es que a la gente les ha gustado la iniciativa y alimentos provenientes de otras zonas por la una vez probada hemos tenido demanda por venta de sus productos de la parcela, incluyendo parte de los productores y productoras de las el café. comunidades. 22
  • 23. San Juan de Río Coco se encuentra en una Pero el fin último no es éste; con el uso del zona húmeda, con condiciones ecológicas para abono orgánico el propósito es la seguridad establecer cultivos perennes; y semi perennes; alimentaria; la propuesta es producir para allá los productores trabajan en sistemas de consumir alimentos sanos. Donde esta la planta monocultivo, café, cítricos, bananos y algunos de producción de abono es un área de siete cultivos de parras que en la realidad no resuelven hectáreas, y esa área la queremos convertir la seguridad alimentaria; el productor trabaja en una finca modelo integrada, donde los fuerte en la producción de café para mantener productores puedan ir a ver y aplicar e invertir los rendimientos y la calidad y ganar un poco a su finca. más de dinero. Con este sistema de producción el problema está en que se depende de cultivos La planta está en un sitio estratégico en que vienen de otra zona; las hortalizas llegan de Telpaneca en una zona muy seca, casi desértica, Estelí; allí no se cultiva los granos básico, así que que pensamos convertir en un oasis de vida; así se hemos impulsado algunos proyectos pequeños, llama la planta: “Oasis de vida”; muchas personas por ejemplo trabajamos con treinta mujeres pasan por allí, pues es vía hacia Quilalí, Wiwilí; en negocios como panadería, molinos para es una zona de tráfico. Actualmente trabajamos transformar el maíz, para convertirlo en maza con 418 familias, de las cuales el 100 % trabaja integral, también en la siembra de granos básicos con certificación orgánica, el 80 % implementa el a pequeña escala; eso ha ayudado un poco a sistema de comercio justo. amortiguar los problemas de escasez de alimentos en ese grupo de treinta mujeres. 7. PESA FAO Nicaragua. Wilberg Castillo, José Tercero y Jessica Sanche Como todo cafetalero orgánico, enfrentamos un problema muy grave con las fertilización; en Dentro de las estrategias está contribuir al esto hemos dado un paso muy grande, tenemos fortalecimiento del marco regulatorio sustentado 16 meses de producir abonos orgánicos en una en la Ley 693, y desarrollar capacidades en las planta procesadora; para instalarla solicitamos instancias que atienden Seguridad y Soberanía apoyo, en parte con fondos externos y otra parte Alimentaria y Nutricional. Como ejemplo está la con fondos propios de la cooperativa; hasta ahora implementación de un modelo de intervención lo que se ha invertido se está sacando del mismo municipal con la Alcaldía Municipal de San Juan abonos, eso nos ayuda a mantener y mejorar las de Limay, en conjunto con INTA como aliado cualidades y los rendimientos. estratégico e INFOP-UNICAM. 23
  • 24. Tiene un paso a paso construido con la alianza con La Ordenanza Municipal involucra al sector todos los actores locales. Le sigue un diagnóstico público agropecuario y rural con el fin de normar, para identificar la problemática dentro del establecer y promover la participación de todos municipio para seleccionar las comunidades más los actores sociales, económicos e instituciones de vulnerables. gobierno con incidencia en el municipio. Así se crea la aplicación de un patrón alimentario Como parte de la estrategia y en coordinación (Diversidad de alimento versus disponibilidad), con la Alcaldía Municipal, MINED y MINSA, se hace una valoración nutricional, y con el se implementa el Modelo para el Fortalecimiento MINSA, se realiza un monitoreo para llegar del Rescate de la Cultura Alimentaria en las a las familias más vulnerables y con problemas comunidades: El Palmar, Las Chácaras y nutricionales. Quebrada de Agua. Le sigue el Proceso de Calificación de Acciones Uno de sus resultados es la publicación de un con los actores y la alcaldía; contempla: Desarrollo Recetario de Alimentos Autóctonos que son de buenas prácticas SSAN, cultivo en llantas, saludables y que, por varias razones, se han dejado conservación de suelos y agua, diversificación de la de consumir. producción, el mejoramiento de la alimentación, acceso al consumo y al mercado promoviendo Desafíos y lecciones aprendidas: Cada región tiene ferias y mercados campesinos. un modelo diferente de Seguridad y Soberanía Alimentaria y Nutricional. En la planificación de Es una manera de incentivar la economía familiar las diferentes tecnologías que se implementaban a través de la venta de productos como hortalizas a destiempo. Las semillas y material vegetativo y granos básicos, y divulgar las acciones de se sembraban en tiempos que no correspondían proyectos de diferentes organismos que fomentan por problemas de abastecimiento y de la Política de Seguridad y Soberanía Alimentaria programación. Nutricional del Municipio, contemplada en la Ordenanza Municipal dictada el 18 de Junio de Se juntaron las experiencias y modelos, se 2009 por el Alcalde de San Juan de Limay, Juan sistematizaron y se hizo una guía para devolver la Ramón Mendoza. Con el INTA, se han venido información donde se explica paso a paso cómo desarrollando procesos en promotoría, Escuelas hacerlo. Dentro del modelo Seguridad y Soberanía de Campo, bancos de semillas y centros de acopio Alimentaria y Nutricional se implementa un comunitario, cadena de servicio... paquete de 30 tecnologías. 24
  • 25. 8. CIAT-CRS Nicaragua. Proyecto Café bajo Sensibilidad Presión. Lic. Samuel Ocón Los productores de café presentan una alta El proyecto es financiado por Green Montain sensibilidad en su capital humano respecto a la Cofee Roaster (GMCR); fue diseñado para migración, en su capital financiero en relación analizar el impacto del cambio climático en la con el nivel de producción de café y su alta producción y la calidad del café, además de las dependencia a una sola actividad productiva. implicaciones socioeconómicas en los medios de Los municipios de San Juan de Río San Juan, vida de las familias de pequeños productores de Matagalpa, Quilalí, las Sabanas presentan un café en Centroamérica y México. mayor grado de sensibilidad. La metodología comprendió la combinación de Capacidad adaptativa datos del clima registrados y los 19 modelos de circulación global con los escenarios A2, utilizados Este comportamiento se refiera a los indicadores para predecir los cambios de aptitud o capacidad de viabilidad de la infraestructura del beneficio de las zonas cafetaleras al 2050. seco, organización, diversificación de ingresos y acceso a tecnología. Así mismo se identificó la vulnerabilidad de los Medios de Vida de las familias en Nicaragua, el Los municipios del Cuá, El Tuma La Dalia, Salvador, Guatemala y México con el enfoque de Jinotega y Matagalpa se agrupan en los de baja Medios de Vida (DFID 1999) y las cinco capitales capacidad de adaptación. de la comunidad. Así se llega a la conclusión desde tres ángulos: Mediante la comprensión y el análisis de la vulnerabilidad, las condiciones locales y Exposición al cambio climático determinado contexto se pueden diseñar estrategias de mano con la educación y Para el 2050 algunas regiones cafetaleras perderán conservación de los recursos naturales. de 1 hasta el 72 % de aptitud, siendo las zonas con menor altitud las más afectadas. Considerando Es necesario unir esfuerzos a través de alianzas que en la actualidad las zonas entre 800 y 1400 estratégicas entre organismos gubernamentales o msnm son optimas, para el 2050 cambiará el no, organizaciones y demás actores involucrados rango entre 1,200 a 1,600 msnm. en la cadena de valor del café. 25
  • 26. 9. ASDENIC Pero también tuvimos visitas a otros lugares como la experiencia “De Campesino a Campesino” allí ASDENIC planteó inicialmente un diagnóstico de en la labranza en la comunidad de Condega, en experiencias y prácticas que están dando resultados una de las cooperativas misma de PRODECOP, de éxito en las comunidades, y esperábamos que en la cooperativa Miguel Ángel Ortez; hicimos un las familias compartieran sus experiencia aunque viaje a la comunidad de Márcala en Honduras y no sea de una manera pedagógica. todo esto , este material también venía a alimentar la guía, además de las aportaciones del grupo de También teníamos un grupo de consulta formado expertos, nosotros adicionalmente, entendiendo por diferentes expertos en diferentes temáticas. que el objetivo principal es la lucha contra la Se buscaron experiencias para sistematizar, que inseguridad alimentaria, metimos ejes trasversales estaban ubicadas en otras regiones. que están presentes en todas las unidades. Dado que la mayor fuente estaba dentro de las Estos ejes, como puedes ver, son esos cuatro género familias, como ASDENIC, lo que hicimos fue y generaciones, el cooperativismo, el positivismos ser como un filtro para ese conocimiento, así y la agroecología; estos temas están siempre que preparamos herramientas de recolección presentes y tiene, entre otras características, una de buenas prácticas que dimos a conocer a los lectura de fácil compresión para todo publico. promotores y promotoras que fueron a hacer el Además, tiene una licencia que permite una levantamiento de los diagnósticos, para que ellos distribución libre. mismos trajeran cierta información; también hicimos visitas de observación y todo eso lo Como resultado tenemos una guía de buenas filtramos y tuvimos un compendio de contenido practicas que están en cinco temas que que luego dio el valor a esta guía. El 85 % del complementan seguridad alimentaria, aprender contenido lo generó el conocimiento de la de técnicas agroecológicas, enfrentando los meses localidad. de las vacas flacas, diversificando la producción y medios de vida campesina, sembrando, cosechando La estrategia fue la siguiente: Repartimos entre 25 una alimentación sostenible. Además tenemos un promotores 115 formularios para 18 cooperativas; póster para la sensibilización y distribución de se dio instrucción de que la práctica no se iba a la guía para ponerlo en lugares públicos dentro realizar si no era de valor para la familia o para de la cooperativa que es esta pirámide que nos el promotor; esto se hizo si el promotor o jefe de muestra la importancia de múltiples métodos en familia consideraba compartir esta práctica. la construcción de la guía. 26
  • 27. Aquí hay algunas claves para que pueda utilizarse capacitación y promoción de buenas prácticas en la guía, pero la idea es que puedan ir generando el mundo rural. Esta herramienta es de uso libre en el camino ideas nuevas de cómo podemos y reproducción, haciendo mención a los autores potencializar este producto. originales de la publicación. La Guía de Buenas Prácticas fue desarrollada para 10. Sembrando Esperanza: Proyecto documentar y facilitar el acceso al conocimiento Campamento café. Aura Lila Maradiaga práctico que permita reducir los meses de escasez Aristas, Beth A. Merril. que sufren las familias de cooperativas cafetaleras, las cuales agrupa PRODECOOP. En los contenidos Iniciamos con un diagnóstico educativo a partir de las cinco unidades se encuentran respuestas a: de las charlas con los maestros y luego nos qué son los meses de escasez alimentaria, qué es fuimos a las comunidades, aplicamos encuestas, la agroecología, qué se puede hacer para hacerle detectamos las necesidades que había en las 2 frente a los meses de escasez; además se recopilan comunidades y fue ahí donde se implementó el técnicas, mecanismos y prácticas consideradas campamento café. como exitosas para mantener la alimentación saludable en las familias, y reducir el hambre en la El campamento café logró reducir el trabajo zona norte de Nicaragua. infantil, la desnutrición infantil; además permitió la participación activa de los padres de familias; Brinda una herramienta formativa, informativa se rescataron estudiantes que habían salido del y de consulta para las personas que sufren los sistema educativo y se reintegraron niños que se meses de las “vacas flacas” (Junio – Agosto), habían retirado por situaciones económicas. con algunas opciones para implementar en su manera de vivir, fomentando la actitud positiva, Los objetivos de los campamentos son: la integración de la familia en todas las labores • Reducir el trabajo infantil. productivas y reproductivas dentro del hogar, el rescate y valoración del papel de la mujer en la • Integrar a niñas y niños al sistema educativo. sociedad, el enfoque generacional y la protección • Prevenir la desnutrición mediante el comple- del medio ambiente. mento alimenticio, llevando un control periódico en niños y niñas. Ofrece una herramienta en el tema de la seguridad y soberanía alimentaria a organizaciones que • Sensibilizar a las madres y padres de familia sobre trabajan en sus procesos de sensibilización, la necesidad de atender la seguridad alimentaria. 27
  • 28. Como proyecto hemos tenido debilidades pero Iniciamos con 76 familias; actualmente tenemos estamos fortaleciéndonos en todos los aspectos, 12 porque algunos se retiraron del proyecto seguiremos con los campamentos café, pero y otros se cambiaron de comunidades, lo que también vamos a ampliar los círculos como significa que se mantiene el 100% porque las sembrando esperanza, se va a implementar el uso familias que se retiraron garantizaron que sus de cocinas mejoradas, implementar los huertos hijos estén integrados en las escuelas. familiares y escolares. 11. Fundación Padre Fabreto- CRS. Jimmy Tenemos que sensibilizar a toda la comunidad, Chavarría Salguera no sólo al padre, que está dentro del sistema escolar, capacitar a la comunidad sobre seguridad La Fundación Padre Fabreto inició con la alimentaria con un personal capacitado, y asegurar llegada de un padre de Italia en el año 1950 al el resguardo de los niños para cuando los padres Municipio de Cusmapa, donde desarrolló un andan trabajando en las parcelas; los niños quedan trabajo orientado a salud, educación, vivienda e bajo la tutela de las maestras. El MINED está infraestructura vial. El padre falleció en 1990 pero involucrado de manera directa. El tiempo de los la obra prevalece a través de una junta directiva meses flacos comienza desde abril a junio, de ahí de personas que viven en los Estados Unidos, y que se comienzan a aplicar estas acciones porque otras personas en Nicaragua y España; a nivel es cuando los padres se van a trabajar a las tierras de los patrones. general los programas que promueven son la educación y la seguridad alimentaria desde el Al inicio los niños se sentaban a comer y se enfoque de la nutrición, la infraestructura y la sorprendían cuando les variaban las comidas, producción. porque ellos estaban acostumbrados al frijol y la tortilla; un ejemplo, después de los dos meses En educación se atiende en los municipios de del campamento comenzaban a acostumbrarse Madriz, Nueva Segovia y Managua a través de a la variación de la comida; ellos se mantienen siete centros donde apoyan con alimentos, acceso bien alimentados en los dos meses de vacaciones a agua, electrificación a 25 escuelas adicionales porque se les varía mucho; luego, cuando entran que son escuelas construida con fondos públicos. a la escuela hay un cambio porque se les varia en En la parte productiva apoya a 500 productores y la alimentación, pero no se les varia como en los productoras de café de los municipios de Nueva dos meses de vacaciones; la meta que tenemos es Segovia, a la Cooperativa 5 de Junio del Municipio buscar cómo suplementar la comida que se les da de La Sabana en el departamento de Madriz a en la escuela. través del proyecto café de CRS. 28
  • 29. Los programas que plantea son de seguridad 12. Heifer. Proyecto Diversificación alimentaria a través de servicios escolares. La Productiva para la Sostenibilidad estrategia que se percibe es producción y Ambiental y Autogestión de la Asociación consumo de alimentos locales, la idea es insertar de Mujeres Rafaela Herrera. Eddy Aburto a los productores locales en otras formas de mercado en escuelas, ampliar redes de negocios Nosotros somos una ONG que trabajamos locales. Fomentar los negocios locales con en Nicaragua desde el año 2000,y tenemos un estudiantes y padres para que mejoren juntos proyecto específico de café que se trabaja en el su situación. municipio del Cua. Trabajamos en la seguridad alimentaria con el fin de convertir a una familia Se trabaja con un sistema de aprendizaje tutorial recibidora en una familia donante. con jóvenes de secundarias. Un enfoque de cadena en donde cada familia que Así los jóvenes pueden aprender a recolectar la recibe una ayuda se compromete a dar ayuda a leche y acopiarla; la acción está como seguridad otra en igual o similar condición. alimentaria en donde están plasmadas madres alimentando a sus niños; este alimento digamos Trabajamos con 558 jefas de hogares; el período que sale de esa red de acopio y distribución de de ejecución de este proyecto es entre el 1 la zona. de julio del 2008 al 30 de junio del 2013; este proyecto lo ejecuta la Asociación de Educación y Se promueven los huertos escolares en todas la comunicación la Cuculmeca y está ubicado en la escuelas donde se está trabajando, como parte de zona cafetalera del CUA Jinotega. un esfuerzo por capacitarlos y reforzar el plan que tiene el estado con sus horas formativas aparte de El proyecto se desarrolla con la Asociación las clases. de Mujeres Rafaela Herrera con cuatro componentes. El enfoque de desarrollo de El programa está conformado por jóvenes que se capacidades y habilidades, diversificación encuentran organizados en cooperativas, en el cual productiva, huertos y cultivos de patio, como siembran hortalizas, café, crían ganado y pollo. elementos fundamentales para producir cambios También atienden la parte de mejoramiento en en las prácticas, la cultura y las características de las fincas de su padres. la familia, a través de la capacitación y el rescate de valores y principios. 29
  • 30. En los meses críticos donde la familia ni 13. CRS esta cortando café porque no hay café, ni están cosechando y tiene pocas opciones de Se trabaja con las comunidades por medio de abastecimiento alimentario, trabajamos la organizaciones de las comunidades; estamos en diversificación productiva para la mejora de la la zona Norte de Nicaragua. Nuestra estrategia dieta familiar a partir de huertos en áreas más es diversificar rubros, producción de alimentos, amplias e, incluso, en patios de las familias. búsqueda de practica de agricultura sostenible, innovación tecnológica producción de energía Como una de las limitaciones es el agua, pues usando cocinas mejoradas y facilitar los procesos promovemos la cosecha de agua a través de comunitarios y conservación de actores. sistemas de micro riego, también promovemos el uso de algunos materiales de desechos En seguridad alimentaria hablamos de habilidades como los plásticos para cultivos en el patio y la y capacidades de la familia; esas habilidades están comercialización. vinculadas con lo que es producción de alimentos y diversificar. Ya como estrategia tenemos los Con la donación de animales las familias que proyectos para las cuatro necesidades básicas, tienen pequeñas áreas y son de escasos recursos, conservación de suelos y aguas, diversificación, tienen opción a una vaca preñada, a un módulo mejoramiento de cultivos; aquí hay un énfasis de dos cerdas preñadas, o un módulo de ovejas que se trabaja básicamente en la zona de nueva para impulsar el consumo de la carne de oveja Segovia y Estelí en mejoramiento de cultivo, hacemos concursos de los platillos más rico. en productos bio fortificados, en maíz y granos básicos, en este mejoramiento también están las Con la crianza de cerdos han obtenido ingresos variedades de semillas. promedios de 4000 córdobas por año. En pelibuey los ingresos promedios son de 1600 por El proyecto café trabaja en rehabilitación de año, más el consumo de carne que antes no era plantaciones, manejo del agua; las que usábamos parte de la dieta familiar. eran el micro riego y el riego por goteo así logramos bajar las cantidades de demanda; para También se ha apoyado la reducción del uso esto, primero convencimos a la gente de utilizar de la leña y introducción de biodigestores, y este tipo de riego, que se arriesgaran a utilizarlo; las cocinas mejoradas ahorradoras de leña, trabajamos con las alcaldías y productores locales logrando una reducción del 45 % del consumo en manejo de los recursos naturales y en la de leña. conservación del suelo y el agua. 30
  • 31. Cuadro: Resumen de estrategias y prácticas para la seguridad alimentaria en zonas cafetaleras Organización Estrategias Prácticas CECOCAFEN 1. Creación de un fondo 1. Apoyo para la siembra de granos básicos. revolvente. 2. Diversificación de cultivos. 2. Capacitación y asistencia 3. Educación para nutrición balanceada. técnica. 4. Procesar frutas. Save The Children 1. Diversificación de sistemas 1. Producción de hortalizas. productivos. 2. Introducción de especies menores. 2. Cambio de calidad de la dieta. 3. Huertos en tapescos. 4. Producción de plántulas en micro invernaderos. UCA San Ramón 1. Cambio de cultura alimentaria, 1. Establecimiento de huertos. a través de fomentar el liderazgo 2. Almacenar alimentos y agua. juvenil y la educación en las comunidades. Cooperativa 1. Rescate de recetas de los antepasados. Ramón García. Trabajo enfocado en los jóvenes 2. Producción agroecológica. para que aprendan a diversificar 3. Manejo de granos almacenados. y a cocinar sano y variado. Cooperativa Conservación de suelos. Danilo Rosales Agroecología Diversificación. Manejo de granos almacenados. Asociación de Proceso de formación para el 1. Promueven el café ecoforestal. Apoyan a Aldea Global desarrollo humano de la familia. productores de granos básicos y hortaliza. 2. Apoyan a mujeres para fomentar nuevos rubros. PRODECOP Fortalecer las capacidades a 1. Centro de acopio. los órganos de dirección de las 2. Producción sana. cooperativas, para establecer 3. Bancos de semillas. un centro de acopio de granos 4. Almacenar semillas en bolsas plásticas. básicos y alimentos diversos. UCPCO RL. Diversificación en fincas de café 1. Apoyan a mujeres para obtener ingresos de manera orgánica o alimentos. 2. Producción de abono orgánico con planta procesadora. PESA FAO Trabajan con las comunidades 1. Diagnóstico para identificar las Nicaragua más vulnerables. comunidades más vulnerables. 2. Alianza con los actores locales. 3. Desarrollo de buenas prácticas SSAN. 31
  • 32. Cuadro: Resumen de estrategias y prácticas para la seguridad alimentaria en zonas cafetaleras Organización Estrategias Prácticas CIAT-CRS Análisis de la vulnerabilidad ante 1. Alianzas estratégicas entre instituciones, Nicaragua el cambio climático y la capacidad organizaciones y demás actores involucrados adaptativa. en la cadena de valor del café. 2. Educación para la conservación de los recursos naturales. ASDENIC Documentar las Buenas Prácticas Investigación sobre prácticas productivas para documentar y facilitar el y culturales en torno a la seguridad acceso al conocimiento práctico alimentaria. para reducir los meses de Elaborar cinco guías prácticas sobre escasez. seguridad alimentaria en zona cafetalera. Sembrando Atención a niñas y niños en zona 1. Mejorar las condiciones nutricionales de Esperanza cafetalera para reducir el trabajo niños y niñas. infantil. 2. Incorporar a los niños y niñas al sistema educativo. 3. Sensibilizar a padres y maestros de la importancia de la alimentación variada. Fundación Padre Programa de seguridad 1. Fomentar los negocios locales con Fabreto- CRS alimentaria a través de servicios estudiantes y padres para que mejoren escolares. juntos su situación. Producción y consumo de 2. Promueven huertos escolares. alimentos locales. 3. Organización Heifer Fortalecimiento de las capacidades 1. Cultivo de huertos y patios. de la familia campesina. 2. Cosecha de agua, micro riego. 3. Incorporación de especies menores. 4. Reducción de uso de leña. 5. Mejora de la dieta. CRS Diversificar rubros. Producción de alimentos. Agricultura sostenible. Innovación tecnológica. Producción de energía. Foro Prácticas y Estrategias para la Seguridad y Soberanía Alimentaria en Zonas Cafetaleras de Nicaragua, Matagalpa 2011. 32
  • 33. Grupo de Teatro “Por unos billetitos más” El teatro como método para abordar y concientizar sobre cambios positivos que garanticen la seguridad alimentaria. Grupo de Teatro Bello Amanecer, UCA San Ramón. 33
  • 34. Conceptualizaciones En busca de alianzas en zonas cafetaleras de Nicaragua Cristopher Bacon - CAN Ernesto Méndez - Universidad de Vermont Amanda Lorío - Viceministra MAGFOR En el mundo hay Falguni Guharay - SIMAS suficiente comida… pero cerca de la séptima parte tiene hambre; 75 de cada 100 de los que tienen hambre viven en áreas rurales; muchos son pequeños productores. Seguridad Alimentaria: disponibilidad, acceso, estabilidad Por Cristopher Bacon - CAN Voy a compartir conceptos sobre la seguridad alimentaria que la FAO ha dado a coocer a nivel mundial, en la Cumbre Mundial de los Alimentos en 1996. En esta Cumbre hubo una apretura de las Naciones Unidas para una participación muy amplia de organizaciones sociales y organizaciones de productores; la FAO es una de las organizaciones que más ha respondido a los procesos organizativos de los pequeños productores. El acceso físico y económico a suficientes alimentos sabrosos y nutritivos, de acuerdo a sus preferencias para tener una vida sana, tiene varios componentes que han ido trabajando a través del tiempo incluyendo disponibilidad, acceso y estabilidad, este componente lo han agregado recientemente. 34
  • 35. A nivel mundial se han definido estos conceptos Este concepto pone de relieve la importancia sobre Seguridad Alimentaria: de los insumos no alimentarios en la seguridad alimentaria. “Existe seguridad alimentaria cuando todas las personas tienen en todo momento acceso, físico Estabilidad: Para tener seguridad alimentaria y económico, a suficientes alimentos inocuos una población, un hogar o una persona deben y nutritivos para satisfacer sus necesidades tener acceso a alimentos adecuados en todo alimenticias y sus preferencias en cuanto a los momento. No deben correr el riesgo de quedarse alimentos, a fin de llevar una vida activa y sana”. sin acceso a los alimentos a consecuencia de crisis (Cumbre Mundial sobre la Alimentación, 1996). repentinas, por ejemplo, una crisis económica o climática, ni de acontecimientos cíclicos, como la Disponibilidad de alimentos: La existencia inseguridad alimentaria estacional. de cantidades suficientes de alimentos de calidad adecuada, suministrados a través de la producción De esta manera el concepto de estabilidad se del país o de importaciones (comprendida la refiere tanto a la dimensión de la disponibilidad ayuda alimentaria). como a la del acceso de la seguridad alimentaria. Acceso a los alimentos: Acceso de las personas En el mundo hay suficiente comida… pero cerca a los recursos adecuados a los que se tiene de la séptima parte tiene hambre; 75 de cada 100 derecho, para adquirir alimentos apropiados y de los que tienen hambre viven en áreas rurales; una alimentación nutritiva. Estos derechos se muchos son pequeños productores. definen como el conjunto de todos los grupos de productos sobre los cuales una persona puede tener La Soberanía Alimentaria, concepto que dominio, en virtud de acuerdos jurídicos, políticos, redefine este tema desde el interés de los pueblos, económicos y sociales de la comunidad en que explica que: vive, comprendidos los derechos tradicionales, como el acceso a los recursos colectivos. “La Soberanía Alimentaria es el derecho de los pueblos a definir sus propias políticas de agricultura Utilización: Utilización biológica de los y alimentación, a proteger y regular la producción alimentos a través de una alimentación adecuada, y el comercio agrícola interior para lograr sus agua potable, sanidad y atención médica, para objetivos de desarrollo sostenible, a decidir en lograr un estado de bienestar nutricional en el qué medida quieren ser autónomos y a limitar el que se satisfagan todas las necesidades fisiológicas. dumping de productos en sus mercados”. 35
  • 36. En el concepto de Soberanía Alimentaria la empujados por los movimientos sociales; la alimentación es un derecho humano básico, la idea es que tienen derecho a definir sus propios Reforma Agraria se ve como una condición para derechos sociales, y la reforma agraria juega un la Soberanía Alimentaria, la preservación de los papel de acceso a la tierra, es clave el acceso a recursos naturales y la reorganización para el la tierra es más, en Nicaragua una persona me comercio de alimentos, se elimina la globalización dijo que la tierras de la Reforma Agraria se han del hambre y todo los resultados se valoran de perdido la mitad por falta de apoyo a los pequeños manera interconectados. productores. Y aquí la Reforma Agraria funcionó mucho mejor que en otros lados. En el mundo hay suficiente comida para que todos y todas puedan comer las calorías que Por ello abordo los sistemas agroalimentarios que cada persona necesita, todos los días del año; toman muchas formas, siguiendo el viaje de un también sabemos que hay mas de mil millones de solo producto desde el campo hasta la compra, personas que tienen hambre, entonces, la única o desde el sistema de producción, distribución, conclusión es que el sistema agro alimentario esta ciencia - investigación, regulación y consumo, fracasando a nivel mundial; pero la paradoja peor enfocarlos desde la producción del alimento, el es que estamos imitando a países como Estados comercio y el consumo, los quiero abordar en el Unidos, donde cada día hay más casos de diabetes marco de agro negocios por un lado y el marco y obesidad. En este tema de repente va creciendo de Soberanía Alimentaria por otro lado. la inequidad, ya que por un lado tiene demasiados gordos y demasiados flacos. La verdad es que son diversos enfoques y siento que hay posibilidad de combinarlos, pero Los que aquí trabajan el cultivo del café son siempre y cuando esté claro lo que se quiere pequeños productores, trabajan en ambientes hacer. Por ejemplo las semillas, el control marginalizados y representan al 70 por ciento de de la semillas es un ejemplo de Soberanía los productores de café, entonces realmente hay Alimentaria por parte de la comunidad. La que buscar respuestas. gente pregunta ¿cuántas variedades de semillas de maíz existen en los bancos de semillas? Un En Nicaragua ya hay una Ley de Seguridad banco de semilla comunitario, cuatrocientas, Alimentaria que la ve, como un derecho. Hay es lo que se ha logrado sistematizar aquí en más de 20 países que ya han aprobado en su Nicaragua, pero, a nivel mundial, sólo en maíz Constitución el Derecho a la Alimentación, hay 20 mil diferentes variedades. 36
  • 37. En arroz sí hay 80 mil variedades de arroz, Cuando el productor no esta organizado vende entonces hay que pensar que 20 mil variedades al coyote, este al exportador y este al tostador... de maíz nadie las va a tener en un solo banco de ya hay como 10 ó 15 pasos para llegar al semillas, ni lo que están en Cerro Grande, ni los consumidor, o hay un camino más corto en el que están en Noruega lo van a lograr y más allá caso del comercio justo; el problema aquí es que de las semillas, el conocimiento que necesita para la cadena de comercio justo debería ser corta manejar tanta variedades, ¿ese dónde está? pero ya muchos la han hecho larga... pero es una propuesta de otra cadena agro alimentaria Por otra parte hay gente cruzando estas variedades internacional. para adaptarlas a su zona; entonces es un gigantesco conocimiento agroecológico sobre cómo van a El trabajo que hacen los hombres, las mujeres, manejar tantas variedades; ese conocimiento no los obreros protegiendo la naturaleza para hacer se va a organizar todo, pero vamos a hacer un los granos rojos; pero ahora el comercio justo ha vínculo para aprovechar este conocimiento y empezado a comprar mucho más café de pleno complementarlo con otra formas de conocer. sol como el de Brasil, Ecuador y Colombia que se están volviendo exportadores grandes de De la comunidad hay que reconocer que es una café de comercio justo. En Guatemala algunos buena idea controlar su propia semilla. En la productores en la época de la crisis quitaron el India la Monsanto entregó por un tiempo semillas café y sembraron maíz. transgénicas a los productores, y luego subió los precios hasta que llegó a un 70 % de los costos. Aquí en los días de la crisis por la difícil condición Aquí si tienen su propio banquito. que estaban pasando los obreros agrícolas, hubo una marcha contra el hambre y por la vida; los Producimos primero para comer, para la productores y las cooperativa respaldaron a los comunidad y luego con el excedente para el obreros y consiguieron algunos logros, no todo lo mercado; con el café es al contrario, pues se que esperábamos, pero si acceso a la tierra, mejor siembra para vender, para exportar, pero también inversión en las escuelas, etcétera. es para autoconsumo; históricamente han puesto una idea contra la otra; en algunos hay Entonces cuando se ve un sistemas agro- un complemento por que el café es una cadena alimentario hay que ver también la distribución, global que nos ha dado una buena fuente de la regulación, la políticas públicas a nivel nacional, organización, una conservación ambiental, etc. a nivel internacional, a nivel local. 37
  • 38. Un ejemplo del nivel local es el municipio Como ejemplo tenemos el recorrido del café de San Ramón, donde ya se aprobó una ley desde de la producción del grano en la finca que prohíbe el uso de los transgénicos; como hasta verterlo en una la taza de café, que se política pública es un logro, después hay que vuelve mucho más complicado cuando esa taza ver a nivel nacional. se la toma alguien en Europa; así es el sistema agroalimentario comienza aquí y acaba allá. El sistema convencional produce más hambre y produce explotación ambiental; a sí mismo El sistema incluye productores, beneficiadores, el mercado convencional no ha respondido al exportadores, importadores, tostadores, qué desafío de la seguridad alimentaria, por lo que se hace en los países de consumo; por ello es hay que analizar el sistema agroalimentario para importante considerar esta cadena como un buscar otras opciones. sistema. Cuando pensamos en la producción agrícola, cada acción afecta tanto a productores La Agroecología desde los sistemas como a otros actores. Lo lamentable es que el agroalimentarios poder y la toma de decisiones está en la parte de Por. Prof. Ernesto Méndez, Universidad de arriba en la pirámide; el precio del café no se fija Vermont. Investigador Académico aquí, el productor no dice: Como la ecología estudia los ecosistemas − Yo quiero dos dólares por libra de mi café... y se lo no manejados, nos preguntamos cómo traer dan. ese conocimiento a los sistemas manejados y enfocados a la producción agrícola, pues los El precio se fija allá. Entonces es allá en donde problemas no son sólo de la producción, son tenemos que empezar, y estudiarlo, para tambien de mercados, son de políticas agrarias, comenzar a resolver los problemas de pobreza son de injusticias sociales, son de problemas en las comunidades agrícolas, no dejarlas solas. ambientales... Dentro de la agroecología también se ha dado la separación de varios enfoques; para mí es Entonces en el año 2003, un grupo de importante que agencias de cooperación y de agroecologistas reconocidos decidió redefinir la gobiernos que aplican la agroecología en sus agroecología para hacerla más amplia. Ahora la iniciativas de desarrollo, tengan claro a qué definición utilizada vincula un estudio integrado filosofía apuestan. En la agricultura se han dado de la ecología con el sistema agroalimentario. dos tendencias principales: 38